000 -CABECERA |
Campo de control interno |
02288cam a22003737i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20240123105859.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
171006b1996 ck||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9789582002770 |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9582002778 |
Qualifying information |
Libro |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9582000147 |
Qualifying information |
Colección |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
ck |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
371.3 |
Cutter |
M4518 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Maya Betancourt, Arnobio |
9 (RLIN) |
9065 |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 #3 - TÍTULO GENERAL |
Título |
El taller educativo: |
Subtítulo |
¿qué es? fundamentos, cómo organizarlo y dirigirlo, como evaluarlo, |
Mención del autor |
por Arnobio Maya Betancourt |
250 ## - EDICION |
Edición |
Primera edición: |
No. Reimpresión |
Reimpresión, |
Fecha de Reimpresión |
2003 |
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Bogotá: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Editorial Magisterio, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1996. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
223 páginas: |
Dimensiones |
24 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Aula abierta |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Contiene bibliografía páginas 225-230 |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Conceptos básicos. — El concepto de taller. — El taller educativo: una alternativa. — Objetivos generales de los talleres. — Principios pedagógicos del taller. — Fundamentos epistemológicos del taller educativo. — La pregunta: un enfoque esencial en el taller educativo. — El taller ¿una educación problémica?. — Posibilidad y limitaciones del taller. — Algunas ideas generales sobre la participación. — Directivismo, no directivismo u autogestión. — Dinámica de grupo y trabajo en equipo en el taller. — Los sujetos del taller educativo. — Integralidad, creatividad y recreatividad en el taller. — Clases o tipos de talleres. — El taller y la disciplina. — La planificación, organización, ejecución y evaluación del taller. — Las instancias básicas del taller. — Elementos básicos para la realización de un taller. — La planificación y organización del taller. — La ejecución o desarrollo del taller. — La memoria histórica y sistemática de la experiencia |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Taller educativo |
9 (RLIN) |
194 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Enseñanza y formación |
9 (RLIN) |
20469 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Método de aprendizaje |
9 (RLIN) |
9878 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Dinámica de grupo |
9 (RLIN) |
7677 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
3736 |
Temas - Descriptores |
Planificación |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Dirección a través de objetivos |
9 (RLIN) |
28844 |
856 ## - URL - Ubicacion |
URI/URL |
<a href="http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-006072.html">http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-006072.html</a> |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Janneth Rojas |