| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control interno |
01602cac a22003017i 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
|---|
| Campo de control |
20201218143618.0 |
| 008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
|---|
| Elementos de Longitud Fija - Informaci |
170525b1970 sp||||| |||| 00| 0 sspad |
| 040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
|---|
| Origen de la Catalogación |
Unae |
| Language of cataloging |
spa |
| Description conventions |
rda |
| 041 1# - CODIGO DE LENGUAJE |
|---|
| Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
| 044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
|---|
| Código ISO de País |
sp |
| 082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
|---|
| Clasificacion |
370.11 |
| Cutter |
B953 |
| 100 1# - AUTOR PERSONAL |
|---|
| Autor Personal |
Burton, William H. |
| 9 (RLIN) |
7750 |
| Rol del Autor |
Autor(a) |
| 240 ## - TITULO UNIFORME |
|---|
| Título uniforme |
The guidance of learning activities |
| 245 ## - TÍTULO GENERAL |
|---|
| Título |
Orientación del aprendizaje: |
| Subtítulo |
tomo II |
| Mención del autor |
Por William H. Burton |
| 250 ## - EDICION |
|---|
| Edición |
1a edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Madrid: |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Magisterio Español, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1970. |
| 300 ## - DESCRIPCION |
|---|
| Número de páginas |
páginas 482-981: |
| Información descriptiva |
Tablas y Cuadros |
| Dimensiones |
23 cm. |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Término de tipo de medio |
no mediado |
| Código de tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE PORTADOR |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Término de tipo de operador |
volumen |
| Código de tipo de operador |
nc |
| 490 ## - TIITULO DE COLECCION |
|---|
| Título de la colección |
Biblioteca de ciencias de la educación |
| Nombre de la Serie |
Sistemática |
| Número secuencial |
Tomo II |
| 520 3# - RESUMEN |
|---|
| Resumen |
Cuando el maestro se sitúa ante una clase para participar en ella y para orientar las actividades del aprendizaje, debe tener idea del desarrollo de los acontecimientos que probablemente van a ocurrir. Esto es cierto tanto si el maestro planea por anticipado como si planea en cooperación con el grupo de alumnos. En nuestras escuelas se dan dos formas distintas de organizar los materiales de enseñanza. Las organizaciones generales para la enseñanza son el procedimiento “asignación-estudio-recitado-comprobación” y el de la unidad didáctica. Cuando alguien sitúa estas teorías y organizaciones en oposición comete un grave error. Cada una de ellas tiene su utilidad. |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
362 |
| Temas - Descriptores |
Educación |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
3065 |
| Temas - Descriptores |
Enseñanza |
| 650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
|---|
| 9 (RLIN) |
28 |
| Temas - Descriptores |
Pedagogía |
| 653 ## - CATEGORIAS |
|---|
| Categorías Secundarias |
Didáctica |
| 942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
|---|
| Esquema de Clasificacion |
|
| Tipo de Documento |
Libros |
| Catalogador |
Janneth Rojas |
