Ignoradas y subutilizadas: (Record no. 53263)

000 -CABECERA
Campo de control interno 01061nam a2200241 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20200402171922.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 160509b ec||||| |||| 00| 0 spa d
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
041 ## - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto Es
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País ec
082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 370.71
100 ## - AUTOR PERSONAL
Autor Personal Burns, Mary
9 (RLIN) 4021
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título Ignoradas y subutilizadas:
Subtítulo estrategias para incrementar la retención en programas en línea
Mención del autor Mary Burns
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas pp. 115-138
504 ## - BIBLIOGRAFIA
Bibliografía Contiene bibliografía
520 ## - RESUMEN
Resumen Explora los problemas interconectados de la deserción y la persistencia en el aprendizaje en línea entre docentes en programas de desarrollo profesional de docentes vía internet y, en particular, en países en desarrollo
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores EDUCACION CONTINUA
9 (RLIN) 4022
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores DESERCION
9 (RLIN) 4023
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
9 (RLIN) 765
Temas - Descriptores Formación de docentes
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
9 (RLIN) 121
Temas - Descriptores Investigación
773 0# - HOST ITEM ENTRY
Host Biblionumber 53256
Host Itemnumber 2107
Main entry heading Kelchtermans, Geert
Edition 1aed
Place, publisher, and date of publication Quito Ministerio de Educación 2015
Other item identifier 01-002269
Title Formación de formadores y educación de calidad como generadora de cambio:
International Standard Book Number 978-9942-07-608-3
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Analíticas - Monográficas
Catalogador Digna Maxi

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