Armstrong, Thomas

Las inteligencias múltiples en el aula Por Thomas Armstrong ; Marcelo Pérez Rivas, traductor - 238 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 23 cm - Biblioteca del docente .

Incluye Bibliografía: páginas 215-218

Los fundamentos de la teoría de las inteligencias múltiples. — Describiendo la inteligencias de los alumnos. — Las inteligencias múltiples y el desarrollo del currículo. — Las inteligencias múltiples y el manejo de la clase. — Las inteligencias múltiples y la evaluación. — Otras aplicaciones de la teoría de las inteligencias múltiples

9875000329 9789875000322


Formación de docentes
Enseñanza

Inteligencias múltiples Currículo Habilidades de clase

153.9 / Ar571

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