Antúnez Marcos, Serafín
Una brújula para la dirección escolar: orientaciones para la mejora por Serafín Antúnez Marcos - Primera edición Tercera reimpresión - 111 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 23 cm - Somos maestras .
Incluye Bibliografía: páginas 110-111
¿Qué tiene de peculiar dirigir un centro escolar?. — Cuatro características fundamentales y su consecuencias. — ¿En qué consiste gestionar una escuela?. — Una aclaración preliminar: los ámbitos de actividad. — La noción de gestión escolar en el modelo. — La gestión democrática. — ¿Es posible el liderazgo académico?. — De la autoridad por el cargo y el carisma personal a la autoridad por la formación y el buen desempeño profesional. — Para fortalecer la autoridad de experto. — ¿Qué podemos hacer para motivar al equipo docente?. — Pautas para mejorar la practica directiva. — ¿Podemos mejorar el diagnostico de mi escuela?. — Errores mas comunes y algunas sugerencias para evitarlos
Es una guía a los actuales y futuros directores de escuela hacia una exitosa y satisfactoria función directiva. Con orientaciones claras y precisas expone los temas básicos que deben conocer quienes dirigen o desean dirigir un plantel educativo, para conducirlos hacia una gestión conjunta, dialogada y reflexionada, es decir, democrática.
9786074716214 9786072405646
Administración de la educación
Relación docente-administración
Personal educativo
Dirección de centros
371.201 2 / An879
Una brújula para la dirección escolar: orientaciones para la mejora por Serafín Antúnez Marcos - Primera edición Tercera reimpresión - 111 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 23 cm - Somos maestras .
Incluye Bibliografía: páginas 110-111
¿Qué tiene de peculiar dirigir un centro escolar?. — Cuatro características fundamentales y su consecuencias. — ¿En qué consiste gestionar una escuela?. — Una aclaración preliminar: los ámbitos de actividad. — La noción de gestión escolar en el modelo. — La gestión democrática. — ¿Es posible el liderazgo académico?. — De la autoridad por el cargo y el carisma personal a la autoridad por la formación y el buen desempeño profesional. — Para fortalecer la autoridad de experto. — ¿Qué podemos hacer para motivar al equipo docente?. — Pautas para mejorar la practica directiva. — ¿Podemos mejorar el diagnostico de mi escuela?. — Errores mas comunes y algunas sugerencias para evitarlos
Es una guía a los actuales y futuros directores de escuela hacia una exitosa y satisfactoria función directiva. Con orientaciones claras y precisas expone los temas básicos que deben conocer quienes dirigen o desean dirigir un plantel educativo, para conducirlos hacia una gestión conjunta, dialogada y reflexionada, es decir, democrática.
9786074716214 9786072405646
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