Alba Pastor, Carmen
Perspectivas de aplicación y desarrollo de las nuevas tecnologías de la educación: Murcia (España) 10, 11 y 12 de marzo de 2002 Outlook on aplications and developments of new technologies in education: European Union, Latin America and the Caribbean Por Carmen Alba Pastor, coordinadora - 360 páginas: Tablas y Cuadros 24 cm.
Incluye Bibliografía
Conferencia inaugural. Aprendizaje permanente y nuevas tecnologías: una unión necesaria. — Mesa 1. Alfabetización tecnológica. — Alfabetización tecnológica: competencias básicas para una nueva cultura. — La alfabetización tecnológica: un planteamiento humanista. — El impacto de las nuevas tecnologías en la enseñanza superior. — Mesa 2. Formación científica y didáctica sobre T.I.C. en la capacitación docente. — Enseñanza presencial, enseñanza a distancia y enseñanza virtual: costes y beneficios. — La formación permanente del profesorado en la economía del conocimiento. — La utilidad de las NTIC para el docente de hoy: Proyecto ITALES (Programa IST). — La formación del profesorado y las tecnologías de la información y la comunicación. — Mesa 3. Políticas y estrategias de actuación. — Estrategias para el desarrollo de la sociedad de la información: claves para la cooperación con América Latina y el Caribe. — Educación y nuevas tecnologías en América Latina y el Caribe: perspectivas y retos para un espacio de colaboración. — Sociedad de la información, educación y mundo empresarial. Claves para desarrollar un espacio de colaboración entre la Unión Europea, América Latina y el Caribe para la utilización de las nuevas tecnologías en la mejora de los sistemas educativos
8468801771
Tecnología educacional
Sociedad de la información
Alfabetización informacional
Gestión del conocimiento
371.33 / Al131
Perspectivas de aplicación y desarrollo de las nuevas tecnologías de la educación: Murcia (España) 10, 11 y 12 de marzo de 2002 Outlook on aplications and developments of new technologies in education: European Union, Latin America and the Caribbean Por Carmen Alba Pastor, coordinadora - 360 páginas: Tablas y Cuadros 24 cm.
Incluye Bibliografía
Conferencia inaugural. Aprendizaje permanente y nuevas tecnologías: una unión necesaria. — Mesa 1. Alfabetización tecnológica. — Alfabetización tecnológica: competencias básicas para una nueva cultura. — La alfabetización tecnológica: un planteamiento humanista. — El impacto de las nuevas tecnologías en la enseñanza superior. — Mesa 2. Formación científica y didáctica sobre T.I.C. en la capacitación docente. — Enseñanza presencial, enseñanza a distancia y enseñanza virtual: costes y beneficios. — La formación permanente del profesorado en la economía del conocimiento. — La utilidad de las NTIC para el docente de hoy: Proyecto ITALES (Programa IST). — La formación del profesorado y las tecnologías de la información y la comunicación. — Mesa 3. Políticas y estrategias de actuación. — Estrategias para el desarrollo de la sociedad de la información: claves para la cooperación con América Latina y el Caribe. — Educación y nuevas tecnologías en América Latina y el Caribe: perspectivas y retos para un espacio de colaboración. — Sociedad de la información, educación y mundo empresarial. Claves para desarrollar un espacio de colaboración entre la Unión Europea, América Latina y el Caribe para la utilización de las nuevas tecnologías en la mejora de los sistemas educativos
8468801771
Tecnología educacional
Sociedad de la información
Alfabetización informacional
Gestión del conocimiento
371.33 / Al131