Hoyuelos, Alfredo
La estética en el pensamiento y obra pedagógica de Loris Malaguzzi Por Alfredo Hoyuelos - Segunda edición - 270 páginas: 23 cm. - Temas de infancia Número 15 .
Introducción. — De qué estética hablamos. — La estética en el pensamiento y obra pedagógica de Loris Malaguzzi. — Algunas consideraciones finales para comenzar.
La estética en las escuelas infantiles de Reggio y en el pensamiento pedagógico de Malaguzzi es, a la vez, el elemento más impactante de su pedagogía y su talón de Aquiles. Después de visitar las escuelas infantiles de Reggio, puede que haya personas que piensen que, poniendo unas transparencias en las ventanas de una escuela, se está haciendo realidad la pedagogía de Reggio; otras que se sientan tan abrumadas por la belleza del ambiente de las escuelas infantiles de Reggio, que consideren su pedagogía inalcanzable en otro contexto; también es posible encontrar a quién piense que se hace una pedagogía puramente de imagen, de escaparate. El libro de Alfonso Hoyuelos es un elemento clave para deconstruir de manera rigurosa estas posibles lecturas sobre la realidad reggiana. El autor, en este volumen, desgrana el fondo y la significación de la estética en el pensamiento pedagógico de Malaguzzi y en la vida cotidiana de las escuelas infantiles.
8480637986
Teoría educativa
Teoría de la educación
Ciencias de la educación
Modelo educacional
Filosofía de la educación
Objetivo educacional
370.1 / H856
La estética en el pensamiento y obra pedagógica de Loris Malaguzzi Por Alfredo Hoyuelos - Segunda edición - 270 páginas: 23 cm. - Temas de infancia Número 15 .
Introducción. — De qué estética hablamos. — La estética en el pensamiento y obra pedagógica de Loris Malaguzzi. — Algunas consideraciones finales para comenzar.
La estética en las escuelas infantiles de Reggio y en el pensamiento pedagógico de Malaguzzi es, a la vez, el elemento más impactante de su pedagogía y su talón de Aquiles. Después de visitar las escuelas infantiles de Reggio, puede que haya personas que piensen que, poniendo unas transparencias en las ventanas de una escuela, se está haciendo realidad la pedagogía de Reggio; otras que se sientan tan abrumadas por la belleza del ambiente de las escuelas infantiles de Reggio, que consideren su pedagogía inalcanzable en otro contexto; también es posible encontrar a quién piense que se hace una pedagogía puramente de imagen, de escaparate. El libro de Alfonso Hoyuelos es un elemento clave para deconstruir de manera rigurosa estas posibles lecturas sobre la realidad reggiana. El autor, en este volumen, desgrana el fondo y la significación de la estética en el pensamiento pedagógico de Malaguzzi y en la vida cotidiana de las escuelas infantiles.
8480637986
Teoría educativa
Teoría de la educación
Ciencias de la educación
Modelo educacional
Filosofía de la educación
Objetivo educacional
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