Boule, Francois
Manipular, organizar, representar: Iniciación alas matemáticas Manipuler, organiser, représenter. Prélude aux mathématiques Por Francois Boule, Traductor Pablo de Luis Durán - 183 páginas. Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 20 cm. - Primeros años .
Contiene Bibliografía.
Introducción. — Las matemáticas y la escuela infantil. — Datos psicológicos. — Construcción y organización del espacio. — Importancia de las actividades espaciales. — Posición y orientación. — Trayectos. — Formas. — Puzzles. — Relaciones especiales. — Actividades lógicas. — Clasificación. — Señal, símbolo, signo. — Seriaciones Ritmos. — Iniciación al número y la medida. — Génesis del número. — Ejemplos de actividades. — Tamaño físico y acercamiento a la medida. — Bibliografía.
84-277-1071-2
Teoría de la información
Teoría de los conjuntos
Teoría de los gráficos
Topología
Iniciación a las matemáticas Educación Inicial
372.21 / B664
Manipular, organizar, representar: Iniciación alas matemáticas Manipuler, organiser, représenter. Prélude aux mathématiques Por Francois Boule, Traductor Pablo de Luis Durán - 183 páginas. Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 20 cm. - Primeros años .
Contiene Bibliografía.
Introducción. — Las matemáticas y la escuela infantil. — Datos psicológicos. — Construcción y organización del espacio. — Importancia de las actividades espaciales. — Posición y orientación. — Trayectos. — Formas. — Puzzles. — Relaciones especiales. — Actividades lógicas. — Clasificación. — Señal, símbolo, signo. — Seriaciones Ritmos. — Iniciación al número y la medida. — Génesis del número. — Ejemplos de actividades. — Tamaño físico y acercamiento a la medida. — Bibliografía.
84-277-1071-2
Teoría de la información
Teoría de los conjuntos
Teoría de los gráficos
Topología
Iniciación a las matemáticas Educación Inicial
372.21 / B664