¡Qué rico está el pan!: 16 unidades didácticas sobre el pan para educación infantil por Marie-Jeanne Borretti y Geneviève Collet
By: Borretti, Marie-Jeanne [Autor(a)]
Contributor(s): Collet, Geneviève [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Primeros añosPublisher: Madrid: Narcea, 1996Description: 126 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 20 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 8427711506; 9788427711501Uniform titles: Séquences autour du pain avec les 3/4 ans Subject(s): Educación de la primera infancia | Niño en edad preescolar | Actividades con niños | Actividad sensomotrizDDC classification: 372.21 Online resources: Click here to access online Abstract: El rol afectivo y simbólico del pan en la vida cotidiana se manifiesta tanto en la visita a una panadería como en su proceso de fabricación. Las 16 Unidades didácticas que componen este libro se han realizado con niños y niñas de 3 y 4 años distribuidos en grupos e 5 o 6. Se comienza con un momento colectivo en el que toda la clase realiza actividades motivadoras de comunicación, juego y reflexión, y en el que el maestro detecta los conocimientos previos de los pequeños.
Todas las Unidades siguen un esquema paralelo: materiales, objetivos, procedimientos, evaluación, actividades (pintura, dibujo, matemáticas, colage colectivo e individual, jugar a las tiendas…) y a lo largo de ellas se van encontrando un sinfín de ideas para desarrollar capacidades y crear actitudes.
| Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 372.21 B646 (Browse shelf) | Available | 01-005726 | ||
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 372.21 B646 (Browse shelf) | Available | 01-005725 |
Incluye bibliografía: páginas 125-126
El rol afectivo y simbólico del pan en la vida cotidiana se manifiesta tanto en la visita a una panadería como en su proceso de fabricación. Las 16 Unidades didácticas que componen este libro se han realizado con niños y niñas de 3 y 4 años distribuidos en grupos e 5 o 6. Se comienza con un momento colectivo en el que toda la clase realiza actividades motivadoras de comunicación, juego y reflexión, y en el que el maestro detecta los conocimientos previos de los pequeños.
Todas las Unidades siguen un esquema paralelo: materiales, objetivos, procedimientos, evaluación, actividades (pintura, dibujo, matemáticas, colage colectivo e individual, jugar a las tiendas…) y a lo largo de ellas se van encontrando un sinfín de ideas para desarrollar capacidades y crear actitudes.
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