¡Qué rico está el pan!: (Record no. 55337)

000 -CABECERA
Campo de control interno 01866nam a22003257a 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20240120172256.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 170831b sp||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 8427711506
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 ## - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="Es">Es</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País sp
082 ## - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 372.21
Cutter B646
100 ## - AUTOR PERSONAL
Autor Personal Borretti, Marie-Jeanne
9 (RLIN) 9247
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título ¡Qué rico está el pan!:
Subtítulo 16 unidades didácticas sobre el pan para educación infantil
Mención del autor Marie-Jeanne Borretti, autora; Geneviève Collet, autora
250 ## - EDICION
Edición 1aed
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 126 p.
Información descriptiva Tablas y Cuadros
Dimensiones 20 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio no mediado
Código de tipo de medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador volumen
Código de tipo de operador nc
490 ## - TIITULO DE COLECCION
Título de la colección Primeros años
500 ## - NOTA GENERAL
Nota General Título original: Séquences autour du pain avec les 3/4 ans
504 ## - BIBLIOGRAFIA
Bibliografía Contiene bibliografía
520 ## - RESUMEN
Resumen El rol afectivo y simbólico del pan en la vida cotidiana se manifiesta tanto en la visita a una panadería como en su proceso de fabricación. Las 16 Unidades didácticas que componen este libro se han realizado con niños y niñas de 3 y 4 años distribuidos en grupos e 5 o 6. Se comienza con un momento colectivo en el que toda la clase realiza actividades motivadoras de comunicación, juego y reflexión, y en el que el maestro detecta los conocimientos previos de los pequeños.<br/>Todas las Unidades siguen un esquema paralelo: materiales, objetivos, procedimientos, evaluación, actividades (pintura, dibujo, matemáticas, colage colectivo e individual, jugar a las tiendas…) y a lo largo de ellas se van encontrando un sinfín de ideas para desarrollar capacidades y crear actitudes.<br/>
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores EDUCACION PRIMARIA
9 (RLIN) 467
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores ACTIVIDADES CON NIÑOS
9 (RLIN) 9248
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores EDUCACION INFANTIL
9 (RLIN) 1172
700 ## - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Collet, Geneviève
9 (RLIN) 9249
856 ## - URL - Ubicacion
URI/URL <a href="http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-005726.html">http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-005726.html</a>
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros
Catalogador Janneth Rojas
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Materia Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Total Checkouts Signatura Topografica Código de barras Date last seen Date last borrowed Costo Codigo Bienes Tipo de Item Carrera
          Colección de divulgación general Campus Central BUNAE Estantería 05/02/2017 Fondo RMT 1 372.21 B646 01-005726 06/12/2023 06/08/2023 2.80 08/31/2017 Libros Educacion Basica
          Colección de divulgación general Campus Central BUNAE Estantería 05/02/2017 Fondo RMT 1 372.21 B646 01-005725 01/23/2018 01/23/2018 2.80 08/31/2017 Libros Educacion Basica

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