¡Qué rico está el pan!: 16 unidades didácticas sobre el pan para educación infantil Marie-Jeanne Borretti, autora; Geneviève Collet, autora

By: Borretti, Marie-Jeanne
Contributor(s): Collet, Geneviève
Material type: TextTextLanguage: Es Series: Primeros añosEdition: 1aedDescription: 126 p. Tablas y Cuadros 20 cmISBN: 8427711506Subject(s): EDUCACION PRIMARIA | ACTIVIDADES CON NIÑOS | EDUCACION INFANTILDDC classification: 372.21 Summary: El rol afectivo y simbólico del pan en la vida cotidiana se manifiesta tanto en la visita a una panadería como en su proceso de fabricación. Las 16 Unidades didácticas que componen este libro se han realizado con niños y niñas de 3 y 4 años distribuidos en grupos e 5 o 6. Se comienza con un momento colectivo en el que toda la clase realiza actividades motivadoras de comunicación, juego y reflexión, y en el que el maestro detecta los conocimientos previos de los pequeños. Todas las Unidades siguen un esquema paralelo: materiales, objetivos, procedimientos, evaluación, actividades (pintura, dibujo, matemáticas, colage colectivo e individual, jugar a las tiendas…) y a lo largo de ellas se van encontrando un sinfín de ideas para desarrollar capacidades y crear actitudes.
List(s) this item appears in: INGRESOS SEPTIEMBRE 2017
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Item type Current location Home library Collection Call number Status Date due Barcode Item holds
Libros Libros Campus Central
Estantería
Campus Central
Estantería
Colección de divulgación general 372.21 B646 (Browse shelf) Available 01-005726
Libros Libros Campus Central
Estantería
Campus Central
Estantería
Colección de divulgación general 372.21 B646 (Browse shelf) Available 01-005725
Total holds: 0

Título original: Séquences autour du pain avec les 3/4 ans

Contiene bibliografía

El rol afectivo y simbólico del pan en la vida cotidiana se manifiesta tanto en la visita a una panadería como en su proceso de fabricación. Las 16 Unidades didácticas que componen este libro se han realizado con niños y niñas de 3 y 4 años distribuidos en grupos e 5 o 6. Se comienza con un momento colectivo en el que toda la clase realiza actividades motivadoras de comunicación, juego y reflexión, y en el que el maestro detecta los conocimientos previos de los pequeños.
Todas las Unidades siguen un esquema paralelo: materiales, objetivos, procedimientos, evaluación, actividades (pintura, dibujo, matemáticas, colage colectivo e individual, jugar a las tiendas…) y a lo largo de ellas se van encontrando un sinfín de ideas para desarrollar capacidades y crear actitudes.

There are no comments on this title.

to post a comment.

Gracias por visitarnos

Ver Información de Accesos