Formação de profesores em diferentes contextos e espaços por María Inêz Oliveira Araújo, Mónica Lopez Folena Araújo
By: Oliveira Araújo, María Inêz [Organizador(a)]
Contributor(s): Lopes Folena Araújo, Monica [Organizador(a)]
Material type:
TextLanguage: Portuguese Series: Publisher: Brasil: Universitaria da UFRPE, 2021Description: 263 páginas: 23 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9788579463525Subject(s): Formación de docentes | Competencias del docente | Educación | Profesor | Estudiante | Contexto de aprendizajeDDC classification: 370.71 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libros
|
Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 370.71 Ol41 (Browse shelf) | Available | 01-020969 |
Implicações e problemas do processo de alfabetização: necessidades de um novo olhar para a formação dos professores/alfabetizadores e a busca por um metódo inovador. — Educação infantil e formação docente: o brincar na narrativa da professora de criançãs. — Argumentos de professores de química em formação inicial sobre la natureza da ciência. — Arqumentação na formação de professores de biologia e o uso de questões sociocientificas. — O papel da pós-graduação na formação do docente do ensino superior. — O Mestrado profissional em docência en educação en ciências e matemática, da UFPA, e sua contribuição na formação docente. — A formação de educadores no contexto do Programa Esclas Sustentáveis. — O lugar do ambiental na (trans)formação docente: quimeras e mobilização do formar-se professor. —
Click on an image to view it in the image viewer
There are no comments on this title.