000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01943nac a2200325 i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20230904122804.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
230904b2021 bl ||||| |||| 00| 0 por d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9788579463525 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 1# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="por">por</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
bl |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
370.71 |
Cutter |
Ol41 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Oliveira Araújo, María Inêz |
Rol del Autor |
Organizador(a) |
9 (RLIN) |
28953 |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Formação de profesores em diferentes contextos e espaços |
Mención del autor |
por María Inêz Oliveira Araújo, Mónica Lopez Folena Araújo |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Brasil: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Universitaria da UFRPE, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2021. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
263 páginas: |
Dimensiones |
23 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Nombre de la Serie |
Formação de Professores |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Implicações e problemas do processo de alfabetização: necessidades de um novo olhar para a formação dos professores/alfabetizadores e a busca por um metódo inovador. — Educação infantil e formação docente: o brincar na narrativa da professora de criançãs. — Argumentos de professores de química em formação inicial sobre la natureza da ciência. — Arqumentação na formação de professores de biologia e o uso de questões sociocientificas. — O papel da pós-graduação na formação do docente do ensino superior. — O Mestrado profissional em docência en educação en ciências e matemática, da UFPA, e sua contribuição na formação docente. — A formação de educadores no contexto do Programa Esclas Sustentáveis. — O lugar do ambiental na (trans)formação docente: quimeras e mobilização do formar-se professor. — |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Formación de docentes |
9 (RLIN) |
765 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Competencias del docente |
9 (RLIN) |
8416 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Educación |
9 (RLIN) |
362 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Profesor |
9 (RLIN) |
15733 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Estudiante |
9 (RLIN) |
13273 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Contexto de aprendizaje |
9 (RLIN) |
28954 |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Lopes Folena Araújo, Monica |
Rol del autor |
Organizador(a) |
9 (RLIN) |
28957 |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Cristina Sanchez |