Diseño y desarrollo del curriculum / Por Isabel Cantón Mayo, Margarita Pino-Juste
By: Cantón Mayo, Isabel [Coordinador(a)]
Contributor(s): Pino-Juste, Margarita [Coordinador(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Madrid: Alianza, 2011Edition: Primera edición: Segunda reimpresiónDescription: 371 páginas: Diagramas 24 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9788420663982Subject(s): Desarrollo de competencias | Plan de estudios | Diseño curricular | Desarrollo del currículum | CurrículumDDC classification: 375.001 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 375.001 C1684 (Browse shelf) | Available | 01-022440 | ||
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 375.001 C1684 (Browse shelf) | Available | 01-022441 | ||
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 375.001 C1684 (Browse shelf) | Available | 01-022442 |
Contiene bibliografía
¿Qué son la didáctica y la teoría del currículum. — El educador competente. — Teorías y modelos curriculares. — El diseño curricular: componentes y modelos. — Del currículum prescriptivo al currículum del aula. — El currículum en educación infantil, educación primaria y educación secundaria obligatoria. — Competencias básicas y objetivos del aprendizaje. — Selección y secuenciación de contenidos didácticos para la inclusión sociocultural. — Métodos, principios y estrategias didácticas. — Los medios y recursos didácticos. — Las tecnologías de la información y la comunicación como recurso didáctico. — La evaluación de los aprendizajes. — Unidades didácticas. —
Este libro permite a los futuros docentes de cualquier nivel educativo disponer de un manual básico para planificar sus programaciones didácticas ya que ofrece una base teórica de fundamentación y justificación de las acciones docentes, pero también práctica o técnica, sobre el diseño curricular y sobre cada uno de los componentes y elementos del currículum. Muy útil para los docentes de cualquier nivel educativo que se estén formando, pero también para el profesor en ejercicio que pretenda actualizarse o revisar sus técnicas de programación didáctica.
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