000 -CABECERA |
Campo de control interno |
02353nam a2200337 i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20231025125438.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
231025b2011 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9788420663982 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
375.001 |
Cutter |
C1684 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
22878 |
Autor Personal |
Cantón Mayo, Isabel |
Rol del Autor |
Coordinador(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Diseño y desarrollo del curriculum / |
Mención del autor |
Por Isabel Cantón Mayo, Margarita Pino-Juste |
250 ## - EDICION |
Edición |
Primera edición: |
No. Reimpresión |
Segunda reimpresión, |
Fecha de Reimpresión |
2018 |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Madrid: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Alianza, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2011. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
371 páginas: |
Información descriptiva |
Diagramas |
Dimensiones |
24 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Contiene bibliografía |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
¿Qué son la didáctica y la teoría del currículum. — El educador competente. — Teorías y modelos curriculares. — El diseño curricular: componentes y modelos. — Del currículum prescriptivo al currículum del aula. — El currículum en educación infantil, educación primaria y educación secundaria obligatoria. — Competencias básicas y objetivos del aprendizaje. — Selección y secuenciación de contenidos didácticos para la inclusión sociocultural. — Métodos, principios y estrategias didácticas. — Los medios y recursos didácticos. — Las tecnologías de la información y la comunicación como recurso didáctico. — La evaluación de los aprendizajes. — Unidades didácticas. — |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
Este libro permite a los futuros docentes de cualquier nivel educativo disponer de un manual básico para planificar sus programaciones didácticas ya que ofrece una base teórica de fundamentación y justificación de las acciones docentes, pero también práctica o técnica, sobre el diseño curricular y sobre cada uno de los componentes y elementos del currículum. Muy útil para los docentes de cualquier nivel educativo que se estén formando, pero también para el profesor en ejercicio que pretenda actualizarse o revisar sus técnicas de programación didáctica. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Desarrollo de competencias |
9 (RLIN) |
3904 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Plan de estudios |
9 (RLIN) |
16410 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Diseño curricular |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Desarrollo del currículum |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Currículum |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Pino-Juste, Margarita |
Rol del autor |
Coordinador(a) |
9 (RLIN) |
29383 |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Cristina Sanchez |