La educación en tiempos débiles e inciertos Por Antonio Arellano Duque, coordinador
By: Arellano Duque, Antonio [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Barcelona: Anthropos, 2005Edition: Primera ediciónDescription: 382 páginas: 20 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 8476587449Subject(s): Teoría educativa | Ciencias de la educación | Modelo educacional | Filosofía de la educación | Objetivo educacionalDDC classification: 370.1 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección Eduardo Fabara | 370.1 Ar32 (Browse shelf) | Available | 01-019212 |
Educación e identidades narradas en una perspectiva de pensamiento complejo. — Finales de trayecto: finitud, ética y educación en un mundo incierto. — La experiencia del comienzo en educación: una pedagogía del acontecimiento. — Mirar la Pedagogía desde tiempos inciertos. — Educación para todos los tiempos: una vuelta al fundamento. — Complejidad, caos y educación. — La memoria que salva. — Memoria y Pedagogía: Cartas a Clotilde. — La educación de la educación: ideas para refundar una escuela humanista. — La diversidad y la inclusión: implicaciones para la cultura y la educación. — Destinos de la infancia y de los educadores: hiper y desrealización. — Los medios y la educación en tiempos débiles. — Lo que "los hombres grises" no sabían: espacio, tiempo y subjetividad en la escuela a través del juego dramático. — La educación como reconciliación para los nuevos tiempos. — Algunas reflexiones a propósito de la relación entre el docente, el alumno y el conocimiento. — Educación, formación, pedagogía y crisis de la modernidad: la reivindicación del ser humano como ser crísico.
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