Didáctica de la educación cívica Amparo Rubio de Contreras, [y otros cuatro]
By: Rubio de Contreras, Amparo [Autor(a)]
Contributor(s): Becerra de Celis, Concepción [Autor(a)] | Celis A., Enrique | Sanchez De Rovelo, Aurora [Autor(a)] | Vargas Gomez, Octavio [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Nueva biblioteca pedagógica N° 38Publisher: México Oasis 1971Edition: Cuarta ediciónDescription: 219 páginas Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 20 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenSubject(s): Educación primaria | Civismo | CívicaDDC classification: 372.83 Online resources: Click here to access online | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 372.83 R8256 (Browse shelf) | Available | 01-005954 | ||
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Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 372.83 R8256 (Browse shelf) | Available | 01-013643 | ||
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Contiene bibliografía
Nuestro ideario.— Introducción.—Generalidades.— Las ciencias sociales y el civismo.— El civismo como materia de enseñanza.— Importancia que tiene y debe tener el civismo en México.-- Cultura cívica y pedagógica.— El niño como sujeto de la educación cívica.— Métodos empleados en la enseñanza del civismo.— Las bases de la técnica.— La enseñanza sistemática y ocasional de la educación cívica.-- La evaluación en la educación cívica.— El programa de civismo en la escuela primaria.— Desglosamiento del programa de civismo en cada grado de la escuela primaria.— La globalización y su aplicación en la enseñanza del civismo.— Recomendaciones generales.— La organización escolar y la práctica del civismo.—Cómo deben realizarse las conmemoraciones.— Los organismos escolares y su funcionamiento.— Concursos y campañas sociales.— Organización del grupo
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