Rubio de Contreras, Amparo
Didáctica de la educación cívica Amparo Rubio de Contreras, [y otros cuatro] - Cuarta edición - 219 páginas Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 20 cm. - Nueva biblioteca pedagógica N° 38 .
Contiene bibliografía
Nuestro ideario.— Introducción.—Generalidades.— Las ciencias sociales y el civismo.— El civismo como materia de enseñanza.— Importancia que tiene y debe tener el civismo en México.-- Cultura cívica y pedagógica.— El niño como sujeto de la educación cívica.— Métodos empleados en la enseñanza del civismo.— Las bases de la técnica.— La enseñanza sistemática y ocasional de la educación cívica.-- La evaluación en la educación cívica.— El programa de civismo en la escuela primaria.— Desglosamiento del programa de civismo en cada grado de la escuela primaria.— La globalización y su aplicación en la enseñanza del civismo.— Recomendaciones generales.— La organización escolar y la práctica del civismo.—Cómo deben realizarse las conmemoraciones.— Los organismos escolares y su funcionamiento.— Concursos y campañas sociales.— Organización del grupo
Educación primaria
Civismo Cívica
372.83 / R8256
Didáctica de la educación cívica Amparo Rubio de Contreras, [y otros cuatro] - Cuarta edición - 219 páginas Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 20 cm. - Nueva biblioteca pedagógica N° 38 .
Contiene bibliografía
Nuestro ideario.— Introducción.—Generalidades.— Las ciencias sociales y el civismo.— El civismo como materia de enseñanza.— Importancia que tiene y debe tener el civismo en México.-- Cultura cívica y pedagógica.— El niño como sujeto de la educación cívica.— Métodos empleados en la enseñanza del civismo.— Las bases de la técnica.— La enseñanza sistemática y ocasional de la educación cívica.-- La evaluación en la educación cívica.— El programa de civismo en la escuela primaria.— Desglosamiento del programa de civismo en cada grado de la escuela primaria.— La globalización y su aplicación en la enseñanza del civismo.— Recomendaciones generales.— La organización escolar y la práctica del civismo.—Cómo deben realizarse las conmemoraciones.— Los organismos escolares y su funcionamiento.— Concursos y campañas sociales.— Organización del grupo
Educación primaria
Civismo Cívica
372.83 / R8256