El feedback en educación superior y profesional: comprenderlo y hacerlo bien Por David Boud y Elizabeth Molloy, coordinadores
By: Boud, David [Coordinador(a)]
Contributor(s): Molloy, Elizabeth [Coordinador(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: UniversitariaPublisher: Madrid: Narcea, 2015Description: 270 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 23 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9788427721227; 9788427721289Uniform titles: Feedback in higher and professional education understanding it and doing it well Subject(s): Educación | Apoyo pedagógico | Comunicación en la enseñanza | Retroalimentación educativaDDC classification: 371.102 2 | Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 371.102 2 B6613 (Browse shelf) | Available | 01-015116 | ||
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 371.102 2 B6613 (Browse shelf) | Available | 01-015117 | ||
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 371.102 2 B6613 (Browse shelf) | Available | 01-015115 | ||
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 371.102 2 B6613 (Browse shelf) | Available | 01-015150 |
Incluye Bibliografía: páginas 250-270
¿Cuál es el problema del feedback?. — Cambiar nuestra concepción del feedback. — Resituar el feedback: de reactivo a proactivo: — El impacto de las emociones en el feedback. — Consideraciones socioculturales del feedback. — La confianza: facilitar el feedback dialógico. — El feedback por escrito. Para qué sirve y cómo podemos hacerlo bien. — Feedback en entornos digitales. — El feedback en las simulaciones de competencias procedimentales. — Cómo implementar el feedback proveniente de múltiples fuentes. — El papel de los compañeros en los procesos de feedback. — Escuchar la voz de los demás. Ejemplo de feedback bridado por el usuario. — La toma de decisiones en el feedback
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