Lengua Castellana y Literatura: por Uri Ruiz Bikandi [y otros tres]. investigación, innovación y buenas prácticas

By: Ruiz Bikandi, Uri [Coordinador(a)]
Contributor(s): Abascal, Ma. Dolores [Autor(a)] | Ambrós, Alba [Autor(a)] | Apraiz, Ma. Victoria [Autor(a)]
Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Formación del Profesorado. Educación Secundaria No. 10 Vol. 3Publisher: Barcelona: Graó, 2011Edition: 1a ediciónDescription: 210 páginas: Tablas y Cuadros 23 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9788499800882Uniform titles: Formación del profesorado. Educación Secundaria Subject(s): Literatura | Investigación | Enseñanza | Educación secundaria | Lengua castellana | DidácticaDDC classification: 460.712
Incomplete contents:
La formación del futuro profesorado de Lengua: las prácticas en los centros educativos. Teresa Ribas Seix y Marta Milian. — Desarrollando la mirada investigadora en el aula. La práctica reflexiva: herramienta para el desarrollo profesional como docente. Olga Esteve. — Otra manera de decir "te quiero": una secuencia para introducir la lírica contemporánea en la educación secundaria. Juan Sánchez-Enciso. — Dos propuestas para enseñar el discurso oral. Ma. Dolores Abascal. — El lugar de la gramática en la enseñanza de la Lengua. Felipe Zayas. — La enseñanza de la expresión escrita en la educación secundaria. Pedro Jimeno. — Proyectos de investigación en la educación secundaria. Ma. Jesús Illescas. — El tratamiento integrado de lenguas: los proyectos de comunicación. Teresa Ruiz Pérez, Ma. Victoria Apraiz y Ma. del Mar Pérez Gómez. — Práctica escolar creativa de la publicidad. Explorando la persuasión publicitaria desde el aula. Alba Ambrós y Joan Marc Ramos. — Secuencias didácticas de Lengua y Literatura.
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La formación del futuro profesorado de Lengua: las prácticas en los centros educativos. Teresa Ribas Seix y Marta Milian. — Desarrollando la mirada investigadora en el aula. La práctica reflexiva: herramienta para el desarrollo profesional como docente. Olga Esteve. — Otra manera de decir "te quiero": una secuencia para introducir la lírica contemporánea en la educación secundaria. Juan Sánchez-Enciso. — Dos propuestas para enseñar el discurso oral. Ma. Dolores Abascal. — El lugar de la gramática en la enseñanza de la Lengua. Felipe Zayas. — La enseñanza de la expresión escrita en la educación secundaria. Pedro Jimeno. — Proyectos de investigación en la educación secundaria. Ma. Jesús Illescas. — El tratamiento integrado de lenguas: los proyectos de comunicación. Teresa Ruiz Pérez, Ma. Victoria Apraiz y Ma. del Mar Pérez Gómez. — Práctica escolar creativa de la publicidad. Explorando la persuasión publicitaria desde el aula. Alba Ambrós y Joan Marc Ramos. — Secuencias didácticas de Lengua y Literatura.

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