Educadores resilientes, escuelas resilientes: construir y sostener la calidad educativa en tiempos difíciles por Christopher Day y Qing Gu
By: Day, Christopher [Autor(a)]
Contributor(s): Gu, Qing [Autor(a)]
Material type: TextLanguage: Spanish Series: Educadores XXIPublisher: Madrid: Narcea, 2015Edition: 1a ediciónDescription: 237 páginas: 22 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9788427721029Subject(s): Didáctica | Enseñanza | Educación resiliente | Calidad educativaDDC classification: 370.11Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Contiene bibliografía
Naturaleza de la resiliencia del Ecuador.— La naturaleza de la resiliencia. Perspectivas de la investigación interdisciplinar.— Por qué la mejor enseñanza en las escuelas necesita resiliencia en lo cotidiano.— Bienestar y emociones. Importancia del cuidado.— Construir la resiliencia de los educadores. Importancia de los contextos.— Identidades y compromiso en el contexto de trabajo.— El desarrollo profesional del docente y su permanencia en el trabajo.-- Factores que promueven la resiliencia en el lugar de trabajo.— Por qué es importante la resiliencia en los docentes.— Líderes resilientes, escuelas resilientes.— Papel de a resiliencia en el compromiso y eficacia del educador a lo largo de su carrera profesional.— Sostener la resiliencia y la calidad en tiempos de cambio.— Ocho mensajes-clave a los educadores.
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