Day, Christopher

Educadores resilientes, escuelas resilientes: construir y sostener la calidad educativa en tiempos difíciles por Christopher Day y Qing Gu - 1a edición - 237 páginas: 22 cm. - Educadores XXI .

Contiene bibliografía

Naturaleza de la resiliencia del Ecuador.— La naturaleza de la resiliencia. Perspectivas de la investigación interdisciplinar.— Por qué la mejor enseñanza en las escuelas necesita resiliencia en lo cotidiano.— Bienestar y emociones. Importancia del cuidado.— Construir la resiliencia de los educadores. Importancia de los contextos.— Identidades y compromiso en el contexto de trabajo.— El desarrollo profesional del docente y su permanencia en el trabajo.-- Factores que promueven la resiliencia en el lugar de trabajo.— Por qué es importante la resiliencia en los docentes.— Líderes resilientes, escuelas resilientes.— Papel de a resiliencia en el compromiso y eficacia del educador a lo largo de su carrera profesional.— Sostener la resiliencia y la calidad en tiempos de cambio.— Ocho mensajes-clave a los educadores.

9788427721029


Didáctica
Enseñanza

Educación resiliente Calidad educativa

370.11 / D3301

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