Evaluación de los aprendizajes en el aula: opiniones y prácticas de docentes de primaria en México Por Adán Moisés García Medina [y otros tres]
By: García Medina, Adán Moisés [Autor(a)]
Contributor(s): Aguilera García, María Antonieta [Autor(a)] | Pérez Martínez, María Guadalupe [Autor(a)] | Muñoz Abundez, Gustavo [Autor(a)]
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: México: Instituto Nacional para la evaluación de la educación, 2011Description: 146 páginas: Tablas y Cuadros 27 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9786077675297Subject(s): Educación en México | Enseñanza | AprendizajeDDC classification: 370.972
Incomplete contents:
Introducción. — Antecedentes. — ¿Por que evaluar?. — Propósitos de la evaluación de aprendizajes en el aula. — ¿qué evaluar? Los objetivos de la evaluación. — ¿Cómo evaluar? Métodos de evaluación en el aula y estrategias para realizar una evalaución formativa.¿Cómo comunicar los resultados de evaluación en el aula?. — Conclusiones generales.
| Item type | Current location | Home library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Estantería | Campus Central Estantería | Colección Eduardo Fabara | 370.972 (Browse shelf) | Available | 01-019978 |
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Introducción. — Antecedentes. — ¿Por que evaluar?. — Propósitos de la evaluación de aprendizajes en el aula. — ¿qué evaluar? Los objetivos de la evaluación. — ¿Cómo evaluar? Métodos de evaluación en el aula y estrategias para realizar una evalaución formativa.¿Cómo comunicar los resultados de evaluación en el aula?. — Conclusiones generales.
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