Evaluación de los aprendizajes en el aula: (Record no. 64221)

000 -CABECERA
Campo de control interno 01469nam a2200301 i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20220318113327.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 220318b2011 mx ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9786077675297
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País mx
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 370.972
100 1# - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 27084
Autor Personal García Medina, Adán Moisés
Rol del Autor Autor(a)
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título Evaluación de los aprendizajes en el aula:
Subtítulo opiniones y prácticas de docentes de primaria en México
Mención del autor Por Adán Moisés García Medina [y otros tres]
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright México:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Instituto Nacional para la evaluación de la educación,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2011.
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 146 páginas:
Información descriptiva Tablas y Cuadros
Dimensiones 27 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio no mediado
Código de tipo de medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador volumen
Código de tipo de operador nc
505 1# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada Introducción. — Antecedentes. — ¿Por que evaluar?. — Propósitos de la evaluación de aprendizajes en el aula. — ¿qué evaluar? Los objetivos de la evaluación. — ¿Cómo evaluar? Métodos de evaluación en el aula y estrategias para realizar una evalaución formativa.¿Cómo comunicar los resultados de evaluación en el aula?. — Conclusiones generales.
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Educación en México
9 (RLIN) 21056
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Enseñanza
9 (RLIN) 3065
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Aprendizaje
9 (RLIN) 403
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Aguilera García, María Antonieta
Rol del autor Autor(a)
9 (RLIN) 27085
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Pérez Martínez, María Guadalupe
Rol del autor Autor(a)
9 (RLIN) 27086
700 1# - COAUTOR PERSONAL
Coautor Personal Muñoz Abundez, Gustavo
Rol del autor Autor(a)
9 (RLIN) 27087
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros
Catalogador Jenny Perez
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Signatura Topografica Código de barras Date last seen Costo Tipo de Item Codigo Bienes Carrera
          Colección Eduardo Fabara Campus Central Estantería 02/10/2022 Donación 370.972 01-019978 03/18/2022 1.46 Libros 34688116 Todas las Carreras

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