Inteligencia y aprendizaje por Ricardo Pellón y Arancha Huidobro
By: Pellón, Ricardo [Coordinador(a)]
Contributor(s): Huidobro, Arancha [Coordinador(a)]
Material type: TextLanguage: Spanish Series: Publisher: Barcelona Ariel 2004Description: 468 páginas Tablas y Cuadros 24 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 8434409143Subject(s): Orientación pedagógica | Proceso de aprendizaje | Psicología del desarrollo | Psicosociología de la edución | Aprendizaje y cognición | Psicología de la educaciónDDC classification: 153.15
Incomplete contents:
Asedio a inteligencia animal, de Thorndike (1898) : un estudio de su significación en la psicología de finales del siglo XIX. — La inteligencia: evolución y función. — la ley del afecto y la conducta innata. — El reforzamiento como selección de las respuestas. — Mecanismos asociativos del condicionamiento instrumental. — la extinción como un fenómeno de inhibición. — El castigo y la ley negativa del efecto. — Bases fisiológicas del placer. — Investigación en humanos. — Aprendizaje y cognición.
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Libros | Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 153.15 (Browse shelf) | Available | 01-013763 | ||
Libros | Campus Central Estantería | Campus Central Estantería | Colección de divulgación general | 153.15 (Browse shelf) | Available | 01-013764 |
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153 T846 El mundo social en la mente infantil | 153.1 N781 El procesamiento de la información en el hombre | 153.1 P571 Memoria e inteligencia | 153.15 Inteligencia y aprendizaje | 153.15 Inteligencia y aprendizaje | 153.15 B8356 El proceso mental en el aprendizaje | 153.15 B8356 El proceso mental en el aprendizaje |
Asedio a inteligencia animal, de Thorndike (1898) : un estudio de su significación en la psicología de finales del siglo XIX. — La inteligencia: evolución y función. — la ley del afecto y la conducta innata. — El reforzamiento como selección de las respuestas. — Mecanismos asociativos del condicionamiento instrumental. — la extinción como un fenómeno de inhibición. — El castigo y la ley negativa del efecto. — Bases fisiológicas del placer. — Investigación en humanos. — Aprendizaje y cognición.
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