¿Cómo trabajar la Geografía en el aula?: aplicación práctica de la actualización y fortalecimiento curricular del Ministerio de Educación por Grupo Editorial Santillana

By: Equipo Editorial Santillana
Material type: TextTextLanguage: Spanish Series: Nueva educación general básica número 10Publisher: Quito: Grupo Santillana, 2010Description: 64 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 27 cmContent type: texto Media type: no mediado Carrier type: volumenISBN: 9789978297278Subject(s): Geografía | Enseñanza de la geografía | Recursos naturales | Educación primaria | Geografía escolarDDC classification: 372.891
Incomplete contents:
Las diferentes corrientes de pensamiento en Geografía y su relación con la enseñanza. — La geografía como disciplina científica. — El posibilismo. — La geografía de la percepción. — La geografía como asignatura escolar: una mirada retrospectiva. — El aprendizaje perceptivo de la ciudad. — Crecimiento urbano y urbanización. — Ambiente, riesgos y recursos. — Ambiente y enseñanza: la educación ambiental. — Desastres y sociedad. — Riesgos de origen tecnológico. — Clasificación de los recursos naturales. — La enseñanza de la geografía. — Metodología de la enseñanza de la geografía. — La evaluación en la enseñanza de la geografía. — Renovación en la enseñanza de la geografía. — Los conocimientos de geografía. — Criterios para la selección de contenidos. — ¿Cómo trabajar algunos contenidos?. — Técnicas de trabajo
List(s) this item appears in: 09. INGRESO SEPTIEMBRE 2019
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Incluye Bibliografía: página 64

Las diferentes corrientes de pensamiento en Geografía y su relación con la enseñanza. — La geografía como disciplina científica. — El posibilismo. — La geografía de la percepción. — La geografía como asignatura escolar: una mirada retrospectiva. — El aprendizaje perceptivo de la ciudad. — Crecimiento urbano y urbanización. — Ambiente, riesgos y recursos. — Ambiente y enseñanza: la educación ambiental. — Desastres y sociedad. — Riesgos de origen tecnológico. — Clasificación de los recursos naturales. — La enseñanza de la geografía. — Metodología de la enseñanza de la geografía. — La evaluación en la enseñanza de la geografía. — Renovación en la enseñanza de la geografía. — Los conocimientos de geografía. — Criterios para la selección de contenidos. — ¿Cómo trabajar algunos contenidos?. — Técnicas de trabajo

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