¿Cómo trabajar la Geografía en el aula?: (Record no. 59993)

000 -CABECERA
Campo de control interno 01963cac a22003137i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20220106125737.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 190909b2010 ec ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9789978297278
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País ec
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 372.891
110 1# - AUTOR CORPORATIVO
Autor Corporativo Equipo Editorial Santillana
9 (RLIN) 19291
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título ¿Cómo trabajar la Geografía en el aula?:
Subtítulo aplicación práctica de la actualización y fortalecimiento curricular del Ministerio de Educación
Mención del autor por Grupo Editorial Santillana
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Quito:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Grupo Santillana,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2010.
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 64 páginas:
Información descriptiva Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc)
Dimensiones 27 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio no mediado
Código de tipo de medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador volumen
Código de tipo de operador nc
490 ## - TIITULO DE COLECCION
Título de la colección Nueva educación general básica
Número secuencial número 10
504 ## - BIBLIOGRAFIA
Bibliografía Incluye Bibliografía: página 64
505 1# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada Las diferentes corrientes de pensamiento en Geografía y su relación con la enseñanza. — La geografía como disciplina científica. — El posibilismo. — La geografía de la percepción. — La geografía como asignatura escolar: una mirada retrospectiva. — El aprendizaje perceptivo de la ciudad. — Crecimiento urbano y urbanización. — Ambiente, riesgos y recursos. — Ambiente y enseñanza: la educación ambiental. — Desastres y sociedad. — Riesgos de origen tecnológico. — Clasificación de los recursos naturales. — La enseñanza de la geografía. — Metodología de la enseñanza de la geografía. — La evaluación en la enseñanza de la geografía. — Renovación en la enseñanza de la geografía. — Los conocimientos de geografía. — Criterios para la selección de contenidos. — ¿Cómo trabajar algunos contenidos?. — Técnicas de trabajo
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Geografía
9 (RLIN) 3007
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Enseñanza de la geografía
9 (RLIN) 20562
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Recursos naturales
9 (RLIN) 5564
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Educación primaria
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Geografía escolar
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros
Catalogador Janneth Rojas
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Materia Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Total Checkouts Signatura Topografica Código de barras Date last seen Codigo Bienes Tipo de Item Carrera
          Colección de divulgación general Campus Central BUNAE Estantería 09/16/2015 Donación   372.891 01-000271 09/11/2019 09/11/2019 Libros Educacion Basica

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