Aula de innovación educativa. No. 275: Raül Manzano, Director Aula de neurociencia en las aulas

By: Manzano, Raül [Director(a)]
Material type: Continuing resourceContinuing resourceLanguage: Spanish Analytics: Show analyticsPublisher: Barcelona Graó Septiembre 2018Description: 80 páginas Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 20 cmContent type: texto ISSN: 1131-995XSubject(s): REVISTA | EXPERIENCIAS DE AULA | CEREBRO | NEUROCIENCIA | PROYECTOS | EducaciónDDC classification: 370.5 Online resources: Acceder al recurso
Incomplete contents:
El derecho a una formación de calidad. — ¿Os animáis a presentar un proyecto de dirección?. — Efecto mariposa. — Joan Domènech: <<La experiencia escolar no tiene que ser una competición>>. — El desarrollo del cerebro: de la infancia a la adolescencia. — El placer de aprender. — El cerebro lector y escritor: aportaciones para el aula. — El aprendizaje de la ciencia: herramientas para promover el cambio conceptual. — El uso de Wikipedia en educación primaria: complejidades y retos. — Iniciar y mantener prácticas de docencia compartida en las aulas. — Docencia compartida en el aula: retos y posibilidades. — Aprendiendo por proyectos o proyectando aprendizajes. — La pedagogía Freinet. El MCEP. — ¿Hace falta saber para creer?. — Promover la equidad en la escuela. — Familia y entorno. Respuestas saludables
List(s) this item appears in: 11. INGRESO NOVIEMBRE 2018 | 04. INGRESO ABRIL 2019
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El derecho a una formación de calidad. — ¿Os animáis a presentar un proyecto de dirección?. — Efecto mariposa. — Joan Domènech: <<La experiencia escolar no tiene que ser una competición>>. — El desarrollo del cerebro: de la infancia a la adolescencia. — El placer de aprender. — El cerebro lector y escritor: aportaciones para el aula. — El aprendizaje de la ciencia: herramientas para promover el cambio conceptual. — El uso de Wikipedia en educación primaria: complejidades y retos. — Iniciar y mantener prácticas de docencia compartida en las aulas. — Docencia compartida en el aula: retos y posibilidades. — Aprendiendo por proyectos o proyectando aprendizajes. — La pedagogía Freinet. El MCEP. — ¿Hace falta saber para creer?. — Promover la equidad en la escuela. — Familia y entorno. Respuestas saludables

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