000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01752nas a22003137i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20200330143201.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
160504b2018 sp||||| |||| 00| 0 sspad |
022 ## - ISSN |
ISSN |
1131-995X |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
370.5 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Manzano, Raül |
Rol del Autor |
Director(a) |
9 (RLIN) |
3972 |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Aula de innovación educativa. No. 275: |
Mención del autor |
Raül Manzano, Director |
Subtítulo |
Aula de neurociencia en las aulas |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Barcelona |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Graó |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Septiembre 2018 |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
80 páginas |
Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
Dimensiones |
20 cm |
310 ## - CURRENT PUBLICATION FREQUENCY |
Current publication frequency |
mensual |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
362 ## - FECHAS DE PUBLICACIÓN Y/O DESIGNACIÓN SECUENCIAL |
Dates of publication and/or sequential designation |
no. 275 (septiembre 2018) |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
El derecho a una formación de calidad. — ¿Os animáis a presentar un proyecto de dirección?. — Efecto mariposa. — Joan Domènech: <<La experiencia escolar no tiene que ser una competición>>. — El desarrollo del cerebro: de la infancia a la adolescencia. — El placer de aprender. — El cerebro lector y escritor: aportaciones para el aula. — El aprendizaje de la ciencia: herramientas para promover el cambio conceptual. — El uso de Wikipedia en educación primaria: complejidades y retos. — Iniciar y mantener prácticas de docencia compartida en las aulas. — Docencia compartida en el aula: retos y posibilidades. — Aprendiendo por proyectos o proyectando aprendizajes. — La pedagogía Freinet. El MCEP. — ¿Hace falta saber para creer?. — Promover la equidad en la escuela. — Familia y entorno. Respuestas saludables |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
REVISTA |
9 (RLIN) |
3994 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
EXPERIENCIAS DE AULA |
9 (RLIN) |
11103 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
CEREBRO |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
NEUROCIENCIA |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
PROYECTOS |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
362 |
Temas - Descriptores |
Educación |
856 ## - URL - Ubicacion |
URI/URL |
<a href="http://aula.grao.com">http://aula.grao.com</a> |
Nota Publica |
Acceder al recurso |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Publicaciones periodicas |
Catalogador |
Janneth Rojas |