Innovaciones curriculares en educación infantil: (Record no. 961)

000 -CABECERA
Campo de control interno 02620cam a22003377i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20240112092735.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 151209b2008 mx||||| |||| 00| 0 sspad
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9789682483387
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País mx
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 372.21
Cutter P41
100 1# - AUTOR PERSONAL
Autor Personal Peralta E., María Victoria
9 (RLIN) 3066
Rol del Autor Autor(a)
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título Innovaciones curriculares en educación infantil:
Subtítulo avanzado a propuestas posmodernas /
Mención del autor Por María Victoria Peralta E.
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright México:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright Trillas,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2008.
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 256 páginas:
Información descriptiva Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc)
Dimensiones 27 centímetros.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio no mediado
Código de tipo de medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador volumen
Código de tipo de operador nc
504 ## - BIBLIOGRAFIA
Bibliografía Contiene bibliografía páginas: 255-256
505 1# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada Los procesos de cambios sociales y educacionales. — El proceso de innovación curricular. — Los comienzos de la innovación en la educación infantil: los currículos fundantes. — Los currículos de educación infantil de segunda generación. — Los currículos de educación infantil de tercera generación. — La construcción de currículos en educación infantil en una línea posmoderna y posestructuralista. — La construcción de currículos de autodeterminación como posibilidad para una educación posmoderna y más pertinente a América Latina.
520 3# - RESUMEN
Resumen Frente al dinamismo actual de la sociedad, innovar o construir currículos educacionales implica incorporar a ellos los cambios que acontecen en los escenarios histórico, político, económico, social y cultural. Este libro aporta las bases y criterios generales para realizar el proceso de innovación curricular en educación infantil, tanto en América Latina como en otras regiones en desarrollo.<br/>La obra muestra la construcción del saber pedagógico de la educación preescolar desde una perspectiva histórica, clasificando estos saberes en currículos agrupados en tres generaciones: los fundantes, que se identifican con los pedagogos clásicos de la educación preescolar; otros de segunda generación, como el reconocido currículo Regio Emilia, y los de tercera generación, que configuran un saber pedagógico diversificado, hasta llegar a la propuesta de construcción de currículo en una línea posmoderna y posestructuralista.
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Innovación educacional
9 (RLIN) 21941
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Educación infantil especial
9 (RLIN) 9168
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Innovación curricular
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Educación infantil
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Educación preescolar
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Currículos preescolares
856 ## - URL - Ubicacion
URI/URL <a href="http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-001678.html">http://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-001678.html</a>
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros
Catalogador Digna Maxi
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Materia Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Total Checkouts Total Renewals Signatura Topografica Código de barras Date last seen Date last borrowed Costo Tipo de Item Materia Carrera Codigo Bienes Codigo Bienes Código Bienes
          Colección científica académica Campus Central BUNAE Estantería 12/22/2016 Compra 47 54 372.21 P41 01-001678 01/29/2024 01/29/2024 33.90 Libros BUNAE Educacion Basica 21466515    
          Colección científica académica Campus Central BUNAE Estantería 12/22/2016 Compra 31 67 372.21 P41 01-001677 03/05/2024 03/28/2023 33.90 Libros BUNAE Educacion Basica 21466516    
          Colección de divulgación general Campus Central BUNAE Estantería 11/07/2022 Compra 3   372.21 P41 01-021245 01/29/2024 01/29/2024 28.00 Libros Modelos educativos y curriculares Fundamentos , enfoques históricos de pensamiento y valores. Todas las Carreras 37465974 12/05/2023  
          Colección de divulgación general Campus Central BUNAE Estantería 11/07/2022 Compra 3 2 372.21 P41 01-021246 04/25/2024 04/25/2024 28.00 Libros Modelos educativos y curriculares Fundamentos , enfoques históricos de pensamiento y valores. Todas las Carreras 37465975 12/05/2023 05/04/2024
          Colección de divulgación general Campus Central BUNAE Estantería 11/07/2022 Compra 2   372.21 P41 01-021247 01/29/2024 01/29/2024 28.00 Libros Modelos educativos y curriculares Fundamentos , enfoques históricos de pensamiento y valores. Todas las Carreras 37465976 12/05/2023  
          Colección de divulgación general Campus Central BUNAE Estantería 11/07/2022 Compra 4 2 372.21 P41 01-021248 04/25/2024 04/25/2024 28.00 Libros Modelos educativos y curriculares Fundamentos , enfoques históricos de pensamiento y valores. Todas las Carreras 37465977 12/05/2023 05/04/2024

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