000 -CABECERA |
Campo de control interno |
01897nam a22003257i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20210226154609.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
210226b2018 mx ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9786071720290 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
mx |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
378.1 |
Cutter |
F66311 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
24848 |
Autor Personal |
Flores Fahara, Manuel |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 #3 - TÍTULO GENERAL |
Título |
El trabajo docente: |
Subtítulo |
enfoques innovadores para el diseño de un curso |
Mención del autor |
Por Manuel Flores Fahara y Olga González Capetillo |
250 ## - EDICION |
Edición |
Tercera edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
México: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Trillas, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
2018. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
183 páginas: |
Información descriptiva |
Tablas y Cuadros |
Dimensiones |
24 cm. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Incluye Bibliografía por capítulos |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
El diseño del trabajo docente. — Los objetivos educativos. — El contenido. — Estrategias de enseñanza-aprendizaje. — La evaluación del aprendizaje |
520 3# - RESUMEN |
Resumen |
En esta obra, los autores proporcionan a los maestros un instrumento que apoya la tarea de diseño de sus cursos o unidades didácticas y, a la vez, inducen a la reflexión sobre su práctica de la enseñanza.<br/>Cada capítulo incluye objetivos a lograr, actividades de aprendizaje, resumen y referencias bibliográficas. En la composición de los capítulos, además de presentar los conceptos necesarios para la reflexión y el análisis de la tarea de diseñar el trabajo docente en el aula, se consideran aspectos prácticos y observaciones concretas, a fin de que se logre una mayor posibilidad de comprensión y se facilite la instrumentación de los nuevos aprendizaje. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Formación de docentes |
9 (RLIN) |
765 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Innovación educacional |
9 (RLIN) |
21941 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Planificación de la educación |
9 (RLIN) |
24849 |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Educación superior |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
González Capetillo, Olga |
Rol del autor |
Autor(a) |
9 (RLIN) |
24850 |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Janneth Rojas |