Exclusiones y resistencias de niños inmigrantes en escuelas de Quito (Record no. 62640)

000 -CABECERA
Campo de control interno 02065nac a22003737i 4500
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION
Campo de control 20210114192731.0
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION
Elementos de Longitud Fija - Informaci 210114b2013 ec ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9789978673997
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION
Origen de la Catalogación Unae
Language of cataloging spa
Description conventions rda
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE
Código de lenguaje del texto <a href="spa">spa</a>
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS
Código ISO de País ec
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY
Clasificacion 304.8
Cutter Sn19
100 1# - AUTOR PERSONAL
Autor Personal Sánchez Bautista, Consuelo
Rol del Autor Autor(a)
9 (RLIN) 24439
245 ## - TÍTULO GENERAL
Título Exclusiones y resistencias de niños inmigrantes en escuelas de Quito
Mención del autor Por Consuelo Sánchez Bautista
250 ## - EDICION
Edición 1a edición
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright Quito:
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright FLACSO, sede Ecuador,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright 2013.
300 ## - DESCRIPCION
Número de páginas 222 páginas:
Información descriptiva Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc)
Dimensiones 21 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Término de tipo de medio no mediado
Código de tipo de medio n
338 ## - TIPO DE PORTADOR
Fuente rdacarrier
Término de tipo de operador volumen
Código de tipo de operador nc
490 ## - TIITULO DE COLECCION
Título de la colección Tesis
504 ## - BIBLIOGRAFIA
Bibliografía Incluye Bibliografía: páginas 203-213
505 1# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido formateada Infancia, escuela y migración: herramientas para el análisis de la exclusión. — Inmigración, niñez y educación en Ecuador. — Las niñas y los niños inmigrantes fuera de las escuelas: una lectura desde la familia para entender las dinámicas de la exclusión social. — Interacciones en la escuela: conflictos, identidades, exclusiones y resistencias. — Mas allá de las interacciones: identidades nacionales, nacionalismo y currículo frente a la interculturalidad
520 3# - RESUMEN
Resumen El presente texto se propone ahondar en la comprensión de la incidencia de la condición migratoria en las interacciones de los Niños y Niñas Adolescentes (NNA) inmigrantes en su contexto escolar, y en los detonantes de la discriminación y la exclusión, a la vez que indaga en las estrategias de los diversos actores de la escuela, los NNA ecuatorianos, los NNA inmigrantes, los docentes y las directivas, para afrontar los conflictos de poder y de exclusión que tienen lugar en dicho espacio.
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Migración
9 (RLIN) 2274
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Discriminación
9 (RLIN) 2198
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Inmigración
9 (RLIN) 3473
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS
Temas - Descriptores Exclusión social
9 (RLIN) 5946
651 ## - TEMAS - NOMBRE GEOGRAFICO
Temas - Terminos Geográficos Ecuador
9 (RLIN) 7
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Niños
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Niñas
653 ## - CATEGORIAS
Categorías Secundarias Adolescentes
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA
Esquema de Clasificacion
Tipo de Documento Libros
Catalogador Janneth Rojas
Holdings
Withdrawn status Lost status Fuente de Clasificacion Damaged status Not for loan Coleccion Ubicacion Estado Fecha de Adquisición Vía de adquisición Signatura Topografica Código de barras Date last seen Costo Tipo de Item Codigo Bienes Carrera
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