000 -CABECERA |
Campo de control interno |
02008nac a22003257i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20220125105308.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
190103b1970 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
371.394 |
Cutter |
T3611 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
9 (RLIN) |
14559 |
Autor Personal |
Thomas, George I. |
Rol del Autor |
Autor(a) |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Enseñanza individualizada por materias |
Mención del autor |
Por George I. Thomas y Joseph Crescimbeni |
246 #1 - VARIANTE DEL TITULO |
Título |
Individualizing instruction in the elementary school |
250 ## - EDICION |
Edición |
Segunda edición |
264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN, COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
Madrid: |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante, copyright |
Magisterio Español, |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación, copyright |
1970. |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
489 páginas: |
Información descriptiva |
Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) |
Dimensiones |
24 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Biblioteca de Ciencias de la Educación |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
La sistematización en las escuelas primarias graduadas. — Innovaciones en la educación elemental. — Preparación del ambiente para lograr una enseñanza eficaz. — Observación y comprensión del comportamiento del alumno. — Interpretación de los resultados de los test estandarizados. — Mejora de la evaluación e información del progreso y la promoción de los alumnos. — Reconocimiento de la necesidad de creatividad. — Desarrollo de hábitos de trabajo y estudio mas eficaces.— Forma de hacer frente a las necesidades individuales y colectivas en el campo de lectura. — Desarrollo de las habilidades de escritura. — Mejora de las técnicas empleadas en la enseñanza de la ortografía. — Forma de hacer frente a las necesidades individuales y colectivas en las matemáticas.— Cómo ayudar a los niños a describir el mundo de las ciencias. — Forma de hacer frente a las necesidades individuales y colectivas en Estudios Sociales. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Aprendizaje autónomo |
9 (RLIN) |
26554 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
Temas - Descriptores |
Identidad |
9 (RLIN) |
26555 |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
3784 |
Temas - Descriptores |
Escuela |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
8497 |
Temas - Descriptores |
Enseñanza individualizada |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Educación |
700 ## - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Crescimberni, Joseph |
9 (RLIN) |
14573 |
Rol del autor |
Autor(a) |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Jenny Perez |