000 -CABECERA |
Campo de control interno |
02184cam a22003497i 4500 |
005 - FECHA Y HORA DE LA CATALOGACION |
Campo de control |
20200424143311.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA - INFORMACION |
Elementos de Longitud Fija - Informaci |
151008b sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
ISBN |
9788499800899 |
040 ## - ORIGEN DE LA CATALOGACION |
Origen de la Catalogación |
Unae |
Language of cataloging |
spa |
Description conventions |
rda |
041 0# - CODIGO DE LENGUAJE |
Código de lenguaje del texto |
<a href="spa">spa</a> |
044 ## - CODIGO ISO DE PAIS |
Código ISO de País |
sp |
082 0# - NUMERO DE CLASIFICACION DECIMAL DEWEY |
Clasificacion |
907.12 |
Cutter |
P9129 |
100 1# - AUTOR PERSONAL |
Autor Personal |
Prats, Joaquín |
Rol del Autor |
Coordinador(a) |
9 (RLIN) |
4624 |
245 ## - TÍTULO GENERAL |
Título |
Didáctica de la Geografía y la Historia |
Mención del autor |
Por Joaquín, Prats (Coordinador) [y otros tres] |
250 ## - EDICION |
Edición |
1a edición |
300 ## - DESCRIPCION |
Número de páginas |
223 páginas: |
Dimensiones |
22 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Fuente |
rdamedia |
Término de tipo de medio |
no mediado |
Código de tipo de medio |
n |
338 ## - TIPO DE PORTADOR |
Fuente |
rdacarrier |
Término de tipo de operador |
volumen |
Código de tipo de operador |
nc |
490 ## - TIITULO DE COLECCION |
Título de la colección |
Formación del profesorado. Educación Secundaria |
Número secuencial |
No. 8 |
Nombre de la Serie |
Didáctica de la Historia y la Geografía/Formación y desarrollo profesional del profesorado |
Número Volumen |
No. 2 |
504 ## - BIBLIOGRAFIA |
Bibliografía |
Contiene Bibliografía |
505 1# - NOTA DE CONTENIDO |
Nota de contenido formateada |
Por qué y para qué enseñar Historia. Joaquín Prats y Joan Santacana. — Los contenidos en la enseñanza de la Historia. Joaquín Prats y Joan Santacana. — Métodos para la enseñanza de la Historia. Joaquín Prats y Joan Santacana. — Enseñar a pensar históricamente: la clase como simulación de la investigación histórica. Joaquín Prats y Joan Santacana. — Didáctica de Historia del Arte. Cristóbal A. Trepat. — Didáctica de la Geografía y otras ciencias sociales. — Fines y objetivos en la enseñanza de la Geografía: los condicionantes sociales y epistemológicos. Xosé Souto. — Geografía y otras ciencias sociales: la interdisciplinariedad y la selección de contenidos didácticos. Xosé Souto. — La metodología didáctica y el aprendizaje del espacio geográfico. Xosé Souto. — Los recursos y las estrategias didácticas para la enseñanza de la Geografía. Xosé Souto. — Enseñar Economía: propuestas y métodos. Rafael Prieto-Puga. — Evaluación. |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
568 |
Temas - Descriptores |
Historia |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
765 |
Temas - Descriptores |
Formación de docentes |
650 ## - DESCRIPTORES - TEMAS |
9 (RLIN) |
3007 |
Temas - Descriptores |
Geografía |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Educación secundaria |
653 ## - CATEGORIAS |
Categorías Secundarias |
Didáctica |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Prieto-Puga, Rafael |
9 (RLIN) |
4529 |
Rol del autor |
Autor(a) |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Santacana, Joan |
9 (RLIN) |
4530 |
Rol del autor |
Autor(a) |
700 1# - COAUTOR PERSONAL |
Coautor Personal |
Souto, Xosé |
9 (RLIN) |
4531 |
Rol del autor |
Autor(a) |
942 ## - ELEMENTOS DE KOHA |
Esquema de Clasificacion |
|
Tipo de Documento |
Libros |
Catalogador |
Digna Maxi |