Boletín No. 3-98 Teoría y didáctica de las Ciencias Sociales
por Universidad de los Andes
- 209 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 22 cm.
- no. 3 (1998)
Incluye Bibliografía por artículo
Historia alumno sociedad. Bases para un proyecto curricular activo y participativo. — Ciencias sociales y educación en valores. — La didáctica de las ciencias sociales en la formación inicial del profesorado de educación especial. — La enseñanza de la historia como estrategia de integración. — La enseñanza de las ciencias sociales en los nuevos programas de educación básica. — Aproximación teórica y epistemológica al problema de evaluación. Su condición en educación básica. — Factores constitutivos de la cultura escolar de ciencias sociales. — Didáctica de las ciencias sociales: ¿Desde que teorías estudiamos la enseñanza?. — El aporte de las ciencias sociales a la educación en la paz y los derechos humanos
Publicación periódica
Ciencias sociales
Derechos humanos
Enseñanza de ciencias sociales
300.5
Incluye Bibliografía por artículo
Historia alumno sociedad. Bases para un proyecto curricular activo y participativo. — Ciencias sociales y educación en valores. — La didáctica de las ciencias sociales en la formación inicial del profesorado de educación especial. — La enseñanza de la historia como estrategia de integración. — La enseñanza de las ciencias sociales en los nuevos programas de educación básica. — Aproximación teórica y epistemológica al problema de evaluación. Su condición en educación básica. — Factores constitutivos de la cultura escolar de ciencias sociales. — Didáctica de las ciencias sociales: ¿Desde que teorías estudiamos la enseñanza?. — El aporte de las ciencias sociales a la educación en la paz y los derechos humanos
Publicación periódica
Ciencias sociales
Derechos humanos
Enseñanza de ciencias sociales
300.5