Levine, Mel
A mind at a time Por Mel Levine - 352 páginas: 25 cm.
Some students are strong in certain areas and some are strong in others, but no one is equally capable in all. Yet most schools still cling to a one-size-fits-all education philosophy. As a result, many children struggle because their learning patterns don't fit the way they are being taught. Algunos estudiantes son fuertes en ciertas áreas y algunos son fuertes en otras, pero nadie es igualmente capaz en todas. Sin embargo, la mayoría de las escuelas todavía se aferran a una filosofía de educación única para todos. Como resultado, muchos niños luchan porque sus patrones de aprendizaje no se ajustan a la forma en que se les enseña.
0743202228 9780743202220
Psicología de la educación
Aprendizaje
Cognición en educación Desarrollo infantil
370.152 3 / L749
A mind at a time Por Mel Levine - 352 páginas: 25 cm.
Some students are strong in certain areas and some are strong in others, but no one is equally capable in all. Yet most schools still cling to a one-size-fits-all education philosophy. As a result, many children struggle because their learning patterns don't fit the way they are being taught. Algunos estudiantes son fuertes en ciertas áreas y algunos son fuertes en otras, pero nadie es igualmente capaz en todas. Sin embargo, la mayoría de las escuelas todavía se aferran a una filosofía de educación única para todos. Como resultado, muchos niños luchan porque sus patrones de aprendizaje no se ajustan a la forma en que se les enseña.
0743202228 9780743202220
Psicología de la educación
Aprendizaje
Cognición en educación Desarrollo infantil
370.152 3 / L749