Terán, Yajaira
¿Cómo trabajar el primer año de Educación General Básica?: aplicación práctica de la actualización y fortalecimiento curricular del Ministerio de Educación por Yajaira Terán - 64 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 27 cm. - Nueva educación general básica número 8 .
Incluye Bibliografía: página 64
¿Por qué empezar con la lectura y escritura en primer años de básica?. — Ambiente alfabetizador. — Control de asistencia. — Cuadro de responsabilidades. — Buzón del aula. — Biblioteca del aula. — Comprensión y expresión oral. — Desarrollo del lenguaje oral. — Estrategias prácticas de expresión oral. — Conciencia fonológica. — Estrategias orales para enseñar las vocales. — ¿Qué es escribir?. — Psicogénesis de la escritura. — Estrategias para la escritura del nombre. — ¿Qué es leer?. — Psicogénesis de la lectura. — Proceso de la lectura: antes, durante y después. — Evaluación de comprensión lectora. — Fundamentación teórica de la matemática. — Operaciones del pensamiento. — Proceso de aprendizaje. — Figuras geométricas
9789978297292
Educación básica
Educación de la primera infancia
Ejercicios articulatorios Lenguaje oral
372.21 / T273
¿Cómo trabajar el primer año de Educación General Básica?: aplicación práctica de la actualización y fortalecimiento curricular del Ministerio de Educación por Yajaira Terán - 64 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 27 cm. - Nueva educación general básica número 8 .
Incluye Bibliografía: página 64
¿Por qué empezar con la lectura y escritura en primer años de básica?. — Ambiente alfabetizador. — Control de asistencia. — Cuadro de responsabilidades. — Buzón del aula. — Biblioteca del aula. — Comprensión y expresión oral. — Desarrollo del lenguaje oral. — Estrategias prácticas de expresión oral. — Conciencia fonológica. — Estrategias orales para enseñar las vocales. — ¿Qué es escribir?. — Psicogénesis de la escritura. — Estrategias para la escritura del nombre. — ¿Qué es leer?. — Psicogénesis de la lectura. — Proceso de la lectura: antes, durante y después. — Evaluación de comprensión lectora. — Fundamentación teórica de la matemática. — Operaciones del pensamiento. — Proceso de aprendizaje. — Figuras geométricas
9789978297292
Educación básica
Educación de la primera infancia
Ejercicios articulatorios Lenguaje oral
372.21 / T273