Medición de la calidad de la educación básica.Volumen II: instrumentos
por REPLAD
- 196 páginas: Ilustraciones (incluye fotografías, dibujos, etc) 24 cm
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El proceso de validación de los instrumentos de medición de logros instruccionales. — Importancia de la distinción entre contenidos y procesos en la evaluación de objetivos de la educación básica: un estudio de caso. — Instrumentos de evaluación de competencias sociales en escolares de cuarto grado. — Instrumentos para recoger información sobre los actores y dimensiones del sistema educativo
Evaluación educativa
Instrumentos Resultados Pruebas
371.27
El proceso de validación de los instrumentos de medición de logros instruccionales. — Importancia de la distinción entre contenidos y procesos en la evaluación de objetivos de la educación básica: un estudio de caso. — Instrumentos de evaluación de competencias sociales en escolares de cuarto grado. — Instrumentos para recoger información sobre los actores y dimensiones del sistema educativo
Evaluación educativa
Instrumentos Resultados Pruebas
371.27