Freire, Heike
Cuadernos de Pedagogía No. 482: La democracia en los centros del aula a la comunidad Heike Freire, Directora - 1a. - Barcelona Wolters Kluwer Octubre 2017 - 101 p. Gráficos, fotos, ilutraciones 30 cm. - Cuadernos de Pedagogía No. 482 .
Arberoa Ikastola, un proyecto de Comunicación No-Violenta.-- Tándem con el Inglés.-- Aprender a "leer" el bosque.-- Trampolín, un intervención con alumnos problemáticos.-- El pacto educativo debe brindar la escuela pública.-- La democracia en los centros de secundaria: Del aula a la comunidad.-- Avanzar en la construcción de centros democráticos.-- Docentes y democracia en Secundaria.-- Instituto de Gurb: participar más allá de las aulas.-- La democracia que se vive en la escuela.-- La escuela que queremos.-- Mediadores al servicio de la comunidad educativa..-- Pensar el cine
0210-0630
REVISTA
EDUCACIÓN BÁSICA
Pedagogía
DEMOCRACIA EDUCATIVA CENTROS DEMOCRÁTICOS
370.5
Cuadernos de Pedagogía No. 482: La democracia en los centros del aula a la comunidad Heike Freire, Directora - 1a. - Barcelona Wolters Kluwer Octubre 2017 - 101 p. Gráficos, fotos, ilutraciones 30 cm. - Cuadernos de Pedagogía No. 482 .
Arberoa Ikastola, un proyecto de Comunicación No-Violenta.-- Tándem con el Inglés.-- Aprender a "leer" el bosque.-- Trampolín, un intervención con alumnos problemáticos.-- El pacto educativo debe brindar la escuela pública.-- La democracia en los centros de secundaria: Del aula a la comunidad.-- Avanzar en la construcción de centros democráticos.-- Docentes y democracia en Secundaria.-- Instituto de Gurb: participar más allá de las aulas.-- La democracia que se vive en la escuela.-- La escuela que queremos.-- Mediadores al servicio de la comunidad educativa..-- Pensar el cine
0210-0630
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EDUCACIÓN BÁSICA
Pedagogía
DEMOCRACIA EDUCATIVA CENTROS DEMOCRÁTICOS
370.5