Barrón Tirado, María Concepción
Retos y desafíos de la educación superior por María Concepción Barrón Tirado - 1a edición - 306 páginas: 22 cm.
Contiene Bibliografía
Utopía, anti-utopía y educación.— Factores resilientes relacionados con adversidad y permanencia de los estudiantes de la licenciatura en Ciencias de la Educación de la UATx.— Innovaciones curriculares y actores: el caso de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP).— Concepciones, adhesiones y tensiones en el proceso de diseño curricular. El caso de la licenciatura en Pedagogía en el período 2009-2010 en la Universidad Pedagógica Nacional.— Bilingüismo-biculturalismo: retos para los procesos de formación.— La formación de docentes: un reto más allá del currículo.-- La autonomía intelectual: su desarrollo y consolidación en la investigación-formador actual.— El sentido de la titulación para los estudiantes de licenciatura: el caso de los estudiantes de Comunicación y Periodismo de la FES Aragón.— Estudiantes universitarios de diferente origen institucional: algunos factores entorno al empleo.— ¿De qué se habla cuando se habla de educación? Un acercamiento a las ideas educativas en un grupo de comerciantes y profesionistas de la ciudad de México.
6070245107
Innovaciones Curriculares
Bilinguismo Educación superior Docencia
378 / B2779
Retos y desafíos de la educación superior por María Concepción Barrón Tirado - 1a edición - 306 páginas: 22 cm.
Contiene Bibliografía
Utopía, anti-utopía y educación.— Factores resilientes relacionados con adversidad y permanencia de los estudiantes de la licenciatura en Ciencias de la Educación de la UATx.— Innovaciones curriculares y actores: el caso de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP).— Concepciones, adhesiones y tensiones en el proceso de diseño curricular. El caso de la licenciatura en Pedagogía en el período 2009-2010 en la Universidad Pedagógica Nacional.— Bilingüismo-biculturalismo: retos para los procesos de formación.— La formación de docentes: un reto más allá del currículo.-- La autonomía intelectual: su desarrollo y consolidación en la investigación-formador actual.— El sentido de la titulación para los estudiantes de licenciatura: el caso de los estudiantes de Comunicación y Periodismo de la FES Aragón.— Estudiantes universitarios de diferente origen institucional: algunos factores entorno al empleo.— ¿De qué se habla cuando se habla de educación? Un acercamiento a las ideas educativas en un grupo de comerciantes y profesionistas de la ciudad de México.
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Innovaciones Curriculares
Bilinguismo Educación superior Docencia
378 / B2779