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082	0		_a378.007 _bM2938
100	1		_aMalet, Ana María _eCompilador _93195
245			_aDebates universitarios acerca de lo didáctico y la formación docente _cPor Ana María Malet, Elda Monetti (Compiladores)
250			_a1a edición
264		1	_aBuenos Aires: _bNoveduc, _c2014.
300			_a149 páginas: _c27 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
490			_aUniversidad _v No. 4
520	3		_aEl propósito del texto es alentar a los lectores para que desde un espacio propicio se animen a compartir y confrontar acerca de diversas perspectivas vinculadas a la enseñanza y sus prácticas, las didácticas y la formación docente. Propone una revisión de los temas abordados para promover debates y reflexiones a partir de los cuales reconstruir ideas y significados de manera novedosa. ¿Qué relaciones se establecen entre la didáctica general y las didácticas específicas? ¿Cuáles son los vínculos de las didácticas con la pedagogía, la psicología y las prácticas de la enseñanza? ¿Qué aportan las didácticas en la formación docente? En el libro pueden encontrarse respuestas posibles a estos y a otros interrogantes.
650			_9765 _aFormación de docentes
653			_aDidáctica general
653			_aDidáctica Específica
653			_aAmbiente de aprendizaje
700	1		_aMonetti, Elda _eCompilador _93197
856			_uhttp://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-001768.html
942			_2ddc _cBK _zdm
999			_c998 _d998