000 | 01638cac a22003377i 4500 | ||
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005 | 20240112092214.0 | ||
008 | 151209b2015 sp||||| |||| 00| 0 sspad | ||
020 |
_a9788427720855 _qISBN libro papel |
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020 |
_a9788427720978 _qISBN eBook |
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040 |
_aUnae _bspa _erda |
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041 | 0 | _aspa | |
044 | _asp | ||
082 | 0 |
_a370.71 _bV194 |
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100 | 1 |
_aVaillant Denise _93062 _eAutor(a) |
|
245 | 3 |
_aEl ABC y D de la formación docente _cPor Denise Vaillant, Carlos Marcelo |
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264 | 1 |
_aMadrid: _bNarcea, _c2015. |
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300 |
_a160 páginas: _c22 cm. |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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490 | _aEducación hoy estudios | ||
504 | _aIncluye Bibliografía: páginas 161-174 | ||
505 | 1 | _aPeculiaridades de la formación de adultos. — I. A de antecedentes. — Etapas previas del oficio de enseñar. — II. B de base. — La fase de la formación inicial. — Análisis de los modelos de formación. — Algunas experiencias inspiradoras para la formación inicial. — III. C de comienzo. — Los primeros años de vida profesional.— Experiencias de interés para la etapa de inserción. — IV. D de desarrollo. — El desarrollo profesional docente continuo. — La innovación en el desarrollo profesional docente. — Formación, tecnologías y conectividad | |
650 |
_9765 _aFormación de docentes |
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650 |
_93065 _aEnseñanza |
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653 | _aCapacitación docente | ||
653 | _aPerfil docente | ||
700 | 1 |
_aMarcelo, Carlos _93064 _eAutor(a) |
|
856 | _ahttp://sgi-ab.unae.edu.ec/libros/01-001672.html | ||
942 |
_2ddc _cBK _zdm |
||
999 |
_c960 _d960 |