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_aElizondo, Coral
_eAutor(a)
245 _aÁmbitos para el aprendizaje:
_buna propuesta interdisciplinar.
_cPor Coral Elizondo
250 _aSegunda edición
264 1 _aBarcelona:
_bOctaedro,
_c2023
300 _a148 páginas:
_bIlus
_c21 cm.
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_ano mediado
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_avolumen
_bnc
490 _aRecursos Educativos
505 1 _aÁmbitos para el aprendizaje. Aclarando conceptos. — Ámbitos para el aprendizaje y el enfoque competencial del siglo XXI. — Aportaciones de la psicología al trabajo por ámbitos. — Aportaciones de la pedagogía al trabajo por ámbitos. — Organización del currículo por ámbitos. — Ámbitos y diseño universal para el aprendizaje en la planificación curricular. — Ejemplo de programación didáctica de ámbitos.
520 3 _aEste libro que tienes en tus manos aborda cómo trabajar el enfoque globalizador de la enseñanza en un mundo líquido. Bauman utiliza el término líquido como una metáfora de que nada tiene un carácter sólido y perdurable en el mundo actual. ¿Será el momento, entonces, de replantearnos la educación? ¿Tiene cabida en esta realidad líquida una educación rígida, compartimentada en disciplinas, fragmentada en áreas de conocimiento? La realidad social, nuestro mundo global es interdisciplinar, los nuevos grados universitarios abordan la realidad desde su globalidad: podemos estudiar biotecnología, biomedicina o bioquímica, pero también narrativa transmedia o humanismo digital. Es momento de apostar por un currículo integrado que permita romper con la rigidez de las disciplinas. Es momento de preparar a nuestro alumnado para una educación del siglo XXI con un enfoque globalizado y competencial. La neurociencia, la psicología cognitiva, la psicología del pensamiento y la didáctica van a acompañaros en el libro, porque no se puede concebir una educación sin comprender tanto el cerebro humano como el aprendizaje y los modelos didácticos que rompen con una enseñanza parcelada y tradicional.
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_aAprendizaje
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_aDesarrollo Curricular
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_aInnovación educativa
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