000			03813nac a22003977i 4500
005			20250204121430.0
008			250204b2023 sp ||||gr|||| 001 0 spa d
020			_a9788427731189 _qpapel
040			_aUnae _bspa _erda
041			_aspa
044			_asp
082			_a372.87 _bL11
100	1		_aLa, FilipaM. B. _eCoordinador _931690
245			_aDidáctica de la música y la expresión corporal en educación infantil _cPor Filipa M. B. La [y otros siete].
264		1	_aMadrid: _bNarcea, _c2023
300			_a329 páginas: _bIlus _c24 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
490			_aObras Básicas
504			_aContiene bibliografía: páginas 327-329
505	1		_aParte I. Didáctica de la música. — Bases teóricas del desarrollo musical en infantil. — Fases del desarrollo musical en infantil. — Bases metodológicas de educación musical en infantil. — Prácticas vocales e instrumentales. — Entornos y supuestos del aprendizaje musical. — La didáctica de la música en el aula de infantil. — Parte II. Expresión corporal y su didáctica. — Fundamentos de la expresión corporal. — ¿Qué es la expresión corporal? Los inicios del arte en movimiento. — Aproximaciones al lenguaje corporal. — Expresión corporal en infantil. Danza creativa y juego motor. — La didáctica de la expresión corporal en el aula de infantil. — Creatividad, danza creativa y juego motor.
520	3		_aLa Educación Infantil constituye uno de los pilares de la formación individual para el aprendizaje a lo largo de la vida. Dentro de esta etapa, la Educación Musical y la Expresión Corporal nutren el desarrollo del niño y la niña en muchas esferas. Tanto la música como el movimiento corporal permiten el autoconocimiento, la autoexpresión y la comunicación con el otro. El poder del sonido, del ritmo y de la autoexpresión a través del lenguaje corporal promueven la sensibilidad, la creatividad, la autoestima, la inteligencia y la empatía, elementos nucleares en el desarrollo personal y social. Este manual realiza un sólido acercamiento teórico-práctico a la Educación Musical y la Expresión Corporal para futuros docentes de Educación Infantil, así como para cualquier persona interesada en estos campos del conocimiento. Presenta con rigor los aspectos más relevantes de estas dos áreas de estudio y su importancia en el desarrollo infantil desde una triple perspectiva que aborda: los fundamentos, la didáctica y los recursos. De un modo atractivo y didáctico, se presentan las teorías y los modelos principales de la Educación Musical y de la Expresión Corporal, y los beneficios que la práctica y el juego creativo y motor aportan a los niños y niñas, ofreciendo además recursos y estrategias para trabajar en el aula. El manual está elaborado por docentes e investigadores de diversas universidades y escuelas españolas y extranjeras, con experiencia en Educación Infantil y Primaria, así como especialistas en otros niveles educativos y ámbitos del conocimiento, como la psicología, la performance musical, la danza, el teatro, la creatividad y el arte del movimiento.
650		0	_910399 _aDidáctica de la Música
650		0	_94589 _aExpresión corporal
650		0	_91172 _aEducación Infantil
650		0	_920073 _aEnseñanza del arte
700	1		_aQuero Gervilla, Mercedes _eCoordinador _931691
700	1		_aFerrari, Helena _eAutor(a) _931692
700	1		_aMilhano, Sandrina _eAutor(a) _931693
700	1		_aMartínez Castilla, Pastora _eAutor(a) _931694
700	1		_aNavajas Seco, Rosaura _eAutor(a) _931695
700	1		_aRuiz Núñez, Rafael _eAutor(a) _931696
700	1		_aSchinca, Marta _eAutor(a) _931697
942			_2ddc _cBK _zbg
999			_c66344 _d66344