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100	1		_aGómez Espinosa, Juan _eAutor(a) _931512
245			_aDidáctica de la música: _bmanual para maestros de infantil y primaria. _cPor Juan Gómez Espinosa
250			_aPrimera edición
264		1	_aLogroño: _bUnir, _c2015
300			_a195 páginas: _bIlus _c24 cm.
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337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
504			_aContiene bibliografía páginas 193-195
505	2		_aFundamentos de la didáctica y su aplicación a la educación musical. — Didáctica del lenguaje musical. — Aplicaciones didácticas de las TIC en la educación musical. — Didáctica de la voz y el canto. — Didáctica de la práctica instrumental. — Didáctica del movimiento y la danza. — Aplicaciones didácticas de la musicoterapia. — Medios y recursos materiales en la educación musical. — Planificación y evaluación de la enseñanza / aprendizaje.
520	3		_aSin arte, sin música, la sociedad se convierte en un lugar gris, uniforme, habitado por seres alienados. Por eso resulta tan importante potenciar la educación musical de los alumnos desde sus primeros años de escuela, enriqueciendo su desarrollo personal como individuos libres y conscientes. Debemos transmitir a los alumnos las virtudes de la música como forma de comunicación trascendente que les permita expresar su más profunda vinculación con la realidad, fomentando así además su dimensión cívica como miembros de la sociedad. Una pequeña orquesta ya es una muestra de solidaridad y de trabajo en equipo, y sonará mejor cuanto más consciente de sí mismo sea cada intérprete. Para ello es imprescindible que el alumno viva la música y la disfrute. La música requiere el desarrollo de consciencias plenas para poder traducir los sentimientos en vibraciones de aire. Las acciones musicales en un aula necesitan ser realizadas en su mayor parte por un colectivo (interpretación instrumental, vocal, coreografías, audiciones...), que debe estar formado por individuos autónomos. Este manual insiste en la necesidad de una educación musical cimentada en lo lúdico y en el disfrute, así como en la experiencia vital. Debemos demostrar en el aula, día tras día, las posibilidades infinitas del arte sonoro, sus aplicaciones en cualquier ámbito de la realidad, su vitalidad.
650		0	_92031 _aEducación musical
650		0	_924397 _aEnseñanza de la música
650		0	_aEducación Primaria _9467
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