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082	0		_a371.1 _bB478
100	1		_931391 _aBiesta, Gert _eAutor(a)
240			_aThe rediscovery of teaching
245			_aRedescubrir la enseñanza / _c Por Gert Biesta ; Bianca Thoilliez, traductor
264		1	_aMadrid: _bMorata, S.L., _c2022.
300			_a162 páginas: _c22 cm.
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505	1		_a¿Qué es la tarea educativa?. — Liberando la enseñanza del aprendizaje. — El redescubrimiento de la enseñanza. — No te dejes engañar por maestros ignorantes. —Pidiendo lo imposible: la enseñanza como disenso. —
520	3		_aRedescubrir la enseñanza presenta la afirmación innovadora de que la enseñanza no tiene por qué ser percibida necesariamente como un acto de control, sino que puede entenderse y configurarse como una forma de activar las posibilidades de que los estudiantes existan como sujetos. Al enmarcar la enseñanza como un acto de disenso, es decir, como una interrupción de los modos de ser egocéntricos, este libro se sitúa la enseñanza en el extremo progresivo del espectro educativo, donde puede reconectarse con las ambiciones emancipadores de la educación. En conversación con las obras de Emmanuel Levinas, Paulo Freire, Jacques Ranciere y otros teóricos, Gert Biesta muestra cómo la existencia delos estudiantes como sujetos depende de la creación de posibilidades existenciales, a través de las cuales los estudiantes pueden afirmar su lugar “adulto” en el mundo. Es una obra pensada para investigadores y estudiantes en las áreas de filosofía de la educación, teoría de la educación teoría del currículo, enseñanza y formación del profesorado, Resdescubrir la enseñanza en el proyecto de la educación como emancipación hacia formas adultas de educación de estar en el mundo.
650			_aEducación _9362
650			_aPedagogía _928
650			_aHistoria de la educación _9481
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700	1		_aThoilliez, Bianca _eTraductor _927804
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