000			02476nac a22003977i 4500
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044			_amx
082	0		_a378.001 _bP211
100	1		_931248 _aParadeise, Catherine _eAutor(a)
240			_aIn Search of Academic Quality
245			_aEn busca de la calidad académica / _c Por Catherine Paradeise y Jean-Claude Thoenig ; Traducción Marcela Pimentel
250			_aPrimera edición
264		1	_aMéxico: _bFondo de Cultura Económica, _c2017.
300			_a327 páginas: _c21 cm.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
490			_aEducación y Pedagogía
504			_aIncluye Bibliografía: páginas 325-327
505	1		_aEl camino hacia la excelencia académica. — Entender las diversidades. — La ilusión de una mejor manera. —
520	3		_al texto trata de las formas en que distintos países y sistemas han abordado el desafío de mejorar la calidad de los servicios de docencia e investigación en el nivel universitario. Se hace un recuento del contexto y de los antecedentes que tiene en la actualidad la temática asociada con la calidad universitaria y cómo se califican las universidades de manera global. Los autores subrayan la importancia de las "nuevas reglas" de gestión, en las cuales un denominador común es la noción de rendición de cuentas y resulta muy interesante cómo clasifican a las instituciones universitarias en cuatro tipos: Misionarias (atención a la misión institucional), Venerables (atención a la reputación histórica), "Wannabes" (propósitos de logro basados en objetivos ideales) y Competitivas (Top of the Pile). Se describen casos de universidades en Francia, Estados Unidos e Inglaterra y se procede a examinar y reflexionar acerca de las dinámicas de cambio esperadas en instituciones que adopten determinado modelo de incentivo a la calidad académica.
650			_aEnseñanza superior _98595
650			_aObjetivo educacional _98265
650			_aEvaluación _9576
650			_aEvaluación de la educación _91182
650			_aEficiencia de la educación _99073
653			_aCalidad académica
653			_aObjetivos
700	1		_aThoenig, Jean-Claude _eAutor(a) _931249
700	1		_aPimentel, Marcela _eTraductor _931250
942			_2ddc _cBK _zcs
999			_c66152 _d66152