000			01984nac a22003137i 4500
005			20240919155635.0
008			240919b1998 ag ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aUnae _bspa _erda
041	0		_aspa
044			_aag
082			_a378 _bG164
100	1		_aGarcía de Fanelli, Ana María _eAutor(a) _931232
245			_aGestión de las universiadades públicas: _bla experiencia internacional _cpor Ana María García de Fanelli
250			_aPrimera edición
264		1	_aBuenos Aires: _bMinisterio de Cultura y Educación, _c1998
300			_a165 páginas: _c22 cm
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
490			_cNuevas tendencias
504			_aIncluye Bibliografía: páginas 157-165
505	1		_aGobierno y administración de la educación superior. — Estados Unidos-. hacia un modelo empresarial con creciente control de los estados. — Gran Bretaña: el modelo colegiado bajo la revolución del "gerencialismo". — Francia y España: nueva relación entre las universidad y el estado. — La gestión de las universidades argentinas en el contexto de los modelos internacionales.
520	3		_aUna buena gestión no solo esta asociada a la institución sino también al conjunto del sistema universitario y al propio Estado. Todas estas instituciones tiene funciones complementarías que cumplir y responsabilidades especificas que asumir si se quiere como resultado una gestión de calidad, que promueva el desarrollo y la innovación. La gestión académica es, finalmente, la capacidad del gobierno y de la administración de la institución de alcanzar los objetivos institucionales en el marco restrictivo y condicionante que imponen las regulaciones del mercado.
650			_aEnseñanza superior _98595
650			_aGestión educacional _98397
650			_aCalidad de la educación _931233
653			_aEducación superior
942			_2ddc _cBK _zjr
999			_c66134 _d66134