000 | 02363nac a22003977i 4500 | ||
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005 | 20240729111307.0 | ||
008 | 240709b2010 ec ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
020 |
_a9789978229248 _qAbya-Yala |
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020 |
_a9789978100769 _qUPS |
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040 |
_aUnae _bspa _erda |
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041 | 0 | _aspa | |
044 | _aec | ||
082 | 0 |
_a378.866 _bC2795 |
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100 | 1 |
_aCastro, Gladys _eAutor(a) _930883 |
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245 | 3 |
_aLa universidad en el páramo: _bel Programa académico Cotopaxi, notas sobre su trayectoria e incidencia en los proceso educativos de las comunidades de las redes autónomas rurales de la provincia de Cotopaxi _cpor Gladys Castro [y otros cinco más] |
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264 | 1 |
_aQuito: _bAbya-Yala _bUPS, _c2010 |
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300 |
_a115 páginas: _c24 cm |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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490 |
_aInvestigaciones _vnúmero 6 |
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504 | _aIncluye Bibliografía: páginas 111-115 | ||
505 | 1 | _aAlgunos resultados de la investigación. — Desde la producción teórica. — La educación intercultural bilingüe en el contexto de la globalización. — Revisión crítica inicial a la propuesta de creación del Programa Académico Cotopaxi. — De la enseñanza de la lengua: algunas ideas desde la experiencia del PAC. — Desde el trabajo de campo. — Motivaciones del estudio universitario en estudiantes mujeres indígenas y mujeres en Cotopaxi. — El PAC hacia afuera | |
520 | 3 | _aLa educación superior en el ámbito de la interculturalidad y el bilingüismo, sus fortalezas, debilidades, posibilidades y limites, estudiados desde la experiencia del Programa Académico Cotopaxi (PAC): la Universidad en el páramo es el motivo de la presente investigación, lo es, además, la revisión de su incidencia en lasccomunidades en las que su actores se desempeñan como docentes de escuelas interculturales bilingües. | |
650 |
_aEnseñanza superior _98595 |
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650 |
_aEducación intercultural _9299 |
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650 |
_aEducación bilingüe _9300 |
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651 |
_aEcuador _97 |
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653 | _aIndígenas de Cotopaxi | ||
700 | 1 |
_aCóndor, Narcisa _eAutor(a) _930884 |
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700 | 1 |
_aIza, Aurora _eAutor(a) _930885 |
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700 | 1 |
_aLaso, Pascale _eAutor(a) _930886 |
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700 | 1 |
_aConejo, Alberto _eAutor(a) _930887 |
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700 | 1 |
_aPuente, Tamara _eAutor(a) _930888 |
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942 |
_2ddc _cBK _zjr |
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999 |
_c65951 _d65951 |