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_a9789876080514 _qObra completa |
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082 | 0 |
_a371.904 6 _bN169 |
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100 | 1 |
_aNarvarte, Mariana E. _eAutor(a) _920077 |
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245 |
_aSoluciones pedagógicas para la integración escolar y permanencia: _bproyecto de integración y lineamiento para la adaptación curricular _cPor Mariana E. Narvarte |
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264 | 1 |
_aBuenos Aires: _bLandeira Ediciones, _bLexus, _c2008 |
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300 |
_a449 páginas: _bIlus _c27 cm. |
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336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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338 |
_2rdacarrier _avolumen _bnc |
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505 | 1 | _aPor qué la integración escolar?. — Atención en el aula del niño con trastornos. — Detección - diagnostico - seguimiento. — Adaptación curricular. — Articulación de la integración en el sistema educativo. — Modelo de fichas. — Modelo de proyecto de integración. — Articulación y seguimiento del proyecto de integración. — Participación del proyecto de integración. — Integración en el nivel inicial. — La evaluación, calificación y promoción de los alumnos con necesidades educativas esenciales integrados en la escuela común. — Crisis del proyecto de integración escolar. — Sustento y marco de la integración escolar. — Actividades facilitadoras | |
650 |
_aEducación especial _93098 |
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650 |
_aDificultad en el aprendizaje _910348 |
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650 |
_aPlanificación de la educación _930415 |
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653 | _aPsicopedagogía | ||
653 | _aAlumnos con necesidades educativas | ||
942 |
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999 |
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